2020年12月25日，我們觀摩了兩節(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)單元回顧整理的復(fù)習(xí)課，兩節(jié)課以《圓》這一單元為載體，為大家呈現(xiàn)了兩種完全不同的設(shè)計(jì)理念。下面就本次活動(dòng)談?wù)勛约旱氖斋@：...
IP屬地：天津
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知識(shí)梳理，方法提升
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赴貴州省安順市鎮(zhèn)寧縣送教有感
青島立新小學(xué) 朱曉紅 跟隨李校長(zhǎng)到鎮(zhèn)寧縣支教，雖然只有三天時(shí)間，卻留給我太多的感悟。在另一個(gè)別樣的藍(lán)天下，感受了人性的溫暖，知識(shí)的力量，也感覺到社會(huì)不斷進(jìn)步下...
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“雞描竹葉三中頌”釋義，借機(jī)先拜年雞描竹葉三中頌，狗繪梅花五福臨。 大家應(yīng)該看得出來，是雞年用的對(duì)聯(lián)。這是一副很妙的對(duì)聯(lián)。雞的爪印三瓣像竹葉，狗的足印五瓣像梅花。 畫竹葉習(xí)慣上以3片葉子為一組，當(dāng)然也可以2片...
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給家鄉(xiāng)孩子的信(巴金)親愛的同學(xué)們： 謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數(shù)了數(shù)，一共40封，好像你們都站在我面前，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們，謝謝你們給我這個(gè)老人帶來溫暖。...
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給家鄉(xiāng)孩子的信(巴金)
親愛的同學(xué)們： 謝謝你們寫信給我，一大堆信！我數(shù)了數(shù)，一共40封，好像你們都站在我面前，爭(zhēng)先恐后，講個(gè)不停，好不熱鬧！家鄉(xiāng)的孩子們，謝謝你們給我這個(gè)老人帶來溫暖。...
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你是否存錯(cuò)了天理，去對(duì)了人欲？
好多學(xué)習(xí)、接觸陽明心學(xué)的小伙伴，時(shí)時(shí)把致良知，去私欲掛在嘴上，并且總喜歡以此去評(píng)價(jià)別人的言行。實(shí)際上，多數(shù)小伙伴對(duì)天理、良知、私欲這些問題，都是稀里糊涂、懵懵懂懂的。下面我就...
