后記:寧靜的港灣 教育是件吃力不討好的工作。 這份工作不但不討好,也沒有“倒吃甘蔗”的感覺。當你靜下心來回想過去種種,會發(fā)現(xiàn)不...
第16章 知道嗎?今天是圣誕節(jié) 使孩子成為模范人物的最佳辦法,就是讓他們參與幫助他人的各項活動。第56號教室的做法要學生達到道德發(fā)展第...
第十四章 行萬里路 老師們往往將旅行當作假期,我則視為強化教室教學的無價機會。第56號教室學生的旅行是獨一無二的,因為我們有精心規(guī)劃的各...
第13章 電影英雄 好的電影能建立孩子的品格,了解正確或錯誤決定所造成的深遠影響,并且啟發(fā)他們,讓他們就算是身處困境也能為信念挺...
第十章 教練,讓我參加 不管從哪個角度看,空蕩蕩的操場都不是一件好事。體育可以使孩子們成為老師心目中的好學生,然而我們學校的老師...
第九章 藝術愛好者 我以為學生上了音樂課,課業(yè)就會趕不上進度,結果令我跌破眼鏡的是:參加管弦樂團和合唱團的學生,不但進度和其他同學并駕齊...
第六章 我們不會被騙第二次 標準化測驗旨在幫助孩子們成功,卻在實際上加速了他們的失敗。我不反對測驗,因為我們需要評估孩子們的學習狀況。精...
第四章 寫作 為人師長、父母的我們要負起責任來。縱有重重的阻礙和障礙,我們也要找到能提升孩子寫作能力的策略和活動。杰出的英國...
案例??一《平息怒火,慶祝出錯》 思考: 父母要引導孩子把出錯當作經(jīng)驗的積累、成功的必經(jīng)之路。孩子積極面對,接受和反思錯誤本身就是在...