發(fā)簡(jiǎn)信
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背景知識(shí)對(duì)理解閱讀理解必不可少。背景知識(shí)幫助我們理解別人在說(shuō)什么或?qū)懯裁础＿@里有一個(gè)觀點(diǎn)：閱讀理解依賴于組合文章中的要點(diǎn)，而不是分開(kāi)理解每個(gè)要點(diǎn)...
第一章 在第一章中，作者通過(guò)很多有意思的實(shí)驗(yàn)向我們證明了人們的大腦不是完全為了思考而制造的，思考是緩慢的，需要經(jīng)歷的并且是不確定的，在通常情況下...
在管我外甥學(xué)習(xí)的這幾年，對(duì)家庭環(huán)境的作用深有體會(huì)。從第一天開(kāi)始管理他的學(xué)習(xí)和各方面的習(xí)慣開(kāi)始，到現(xiàn)在他已經(jīng)朝著很健康的方向在發(fā)展了。 我的表姐文...
第三節(jié)設(shè)置合理的目標(biāo) 做什么事目標(biāo)都非常重要。孩子的學(xué)習(xí)也是一樣。科學(xué)合理的設(shè)置目標(biāo)才能夠增強(qiáng)孩子的自信心。首先一個(gè)好的目標(biāo)必須要具體可量化，還...
第一節(jié) 讓學(xué)習(xí)和現(xiàn)實(shí)生活建立聯(lián)系 學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果聯(lián)系生活就會(huì)更有趣，高價(jià)值和高期待產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。小學(xué)低中年級(jí)的孩子難以主動(dòng)將所學(xué)的知識(shí)和生...
這一節(jié)講的內(nèi)容是時(shí)間管理。 不光是孩子面臨這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很多像我一樣的成年人也就輸在時(shí)間管理上。我們的幸福感、滿足感、成就感也跟時(shí)間管理息息相...
一、不同階段需要培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不同。 在學(xué)前期階段，孩子需要培養(yǎng)專注的習(xí)慣，培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。而這三個(gè)習(xí)慣，在我看來(lái)，成為學(xué)習(xí)中最重要的習(xí)...
第一節(jié) 讓孩子學(xué)會(huì)記憶。 記憶是智力的重要組成部分，對(duì)于學(xué)習(xí)的影響非常大。有了記憶，人才有間接的知識(shí)。沒(méi)有記憶，學(xué)習(xí)也就失去了意義。 在本節(jié)當(dāng)中...
1 并不是學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶谩?有效學(xué)習(xí)時(shí)間才是最重要的，有效學(xué)習(xí)時(shí)間是指孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中真正投入到學(xué)習(xí)中的不被其他因素干擾的時(shí)間。怎樣...