發(fā)簡信
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“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央?！惫湃俗非笏鶒鄱坏脮?huì)感到惆悵與苦悶，而我追求我的“伊人”也...
第二次田野教研結(jié)束了，我對(duì)課堂教學(xué)的改變才剛剛開始。 此次教研我講了一節(jié)新授課《角的初步認(rèn)識(shí)》，這節(jié)課我把學(xué)生可能出現(xiàn)的問題都想...
數(shù)學(xué)課到底應(yīng)該怎樣上？這個(gè)問題一直困擾著我。 自從事教學(xué)數(shù)學(xué)，我都在不斷的思考，數(shù)學(xué)課應(yīng)該怎么上？剛畢業(yè)時(shí)，就想當(dāng)然的認(rèn)為把知識(shí)...
自大學(xué)畢業(yè)從事教育工作以來，這是我第三次過教師節(jié)?？墒?，我為什么說這是“第一次”呢，因?yàn)辇埫澜o了我太多的第一次！當(dāng)然也包括這“第一次”教...
2018年9月1日，龍美小學(xué)開學(xué)第一天。對(duì)于大多數(shù)人來說只是平凡日子中的一天，可對(duì)于我來說，是許多第一次匯聚迸發(fā)的日子！ 1、第...