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15位班主任,有9位提交了轉(zhuǎn)化案例報(bào)告,也讓我看到了滿多有意思的地方。 1.我發(fā)現(xiàn)有兩位班主任提到女生之間的矛盾,雖然小但是它是個(gè)情緒積累的問(wèn)題...
今天和新到任的宿管負(fù)責(zé)老師見面,才知道她就是新都校區(qū)的“蘇媽媽”。蘇媽媽很熱心,給我提供了很多管理中實(shí)用的技巧方法。原本以為是十幾分鐘的溝通,聊...
今天上課時(shí)間到,發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不在教室,拖拖啦啦才過(guò)來(lái),一問(wèn)才知道,這個(gè)班以為技能課考完了,今天上自習(xí)課就感覺(jué)無(wú)所謂。有沒(méi)拿書的,還有遲到近20分鐘...
前段時(shí)間的“彝族年”請(qǐng)假風(fēng)波終于落幕了,系上有五位老師開展了相關(guān)活動(dòng)。今天作為備用面試官,到了學(xué)校有無(wú)事可干,就屢屢最近手里的工作。打開電...