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第三章 不帶評論的觀察 本章的學(xué)習(xí)讓我感受到使用非暴力溝通第一步——觀察,也是有力量的。觀察要客觀,描述要清楚,在特定的時間和情景中去動態(tài)表達(dá)。...
第三章 不帶評論的觀察 本章的學(xué)習(xí)讓我感受到使用非暴力溝通第一步——觀察,也是有力量的。觀察要客觀,描述要清楚,在特定的時間和情景中去動態(tài)表達(dá)。...
第二章 疏離生命的語言 今日讀了第二章,發(fā)覺自己真的太需要這本書了。作者用平和的文字,卻醍醐灌頂?shù)淖屇惆l(fā)覺每一種“兩敗俱傷”的語言,就在自己身上...
易效能1000天的踐行者,親子課堂的忠粉,卻遲遲不敢參與到PPT的學(xué)習(xí)中,只因為參加過的朋友沒有一個不說,想要順利畢業(yè),必要脫皮一層。但疫情期間...