快樂的童年很相似,不快樂的童年卻各有各的不幸,作為直接參與孩子童年的監(jiān)護(hù)人,我們有義務(wù)和責(zé)任為他們創(chuàng)造快樂、幸福、安全、有營養(yǎng)的家庭環(huán)境,避免因...
我們經(jīng)常會(huì)從自己的角度出發(fā),唱獨(dú)角戲,把事情的經(jīng)過想了又想,殊不知,我們已經(jīng)誤解了孩子了,我們要去求證,聽聽孩子的心聲,多把孩子往好的方面去想,...
我們作為父母是孩子們的學(xué)習(xí)對(duì)象,我們的言談舉止,為人處世都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)槲覀優(yōu)樗麄儎?chuàng)造了這樣過那樣的語言環(huán)境,他們就像是一架24小時(shí)...
“我們必須妥善保護(hù)每個(gè)孩子,并在孩子成年時(shí)對(duì)他們放手;我們必須允許孩子玩耍,同時(shí)還要促進(jìn)孩子工作;我們必須傳承傳統(tǒng),同時(shí)還要鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新。這就是...
“在孩子剛出生或者很小的時(shí)候,我們會(huì)毫不吝嗇的表達(dá)我們的愛,對(duì)孩子的期望可能就是希望孩子健健康康的長大??墒请S著孩子的逐漸長大,我們面臨的選擇、...
有很多人在生活中都扮演著討好者的角色,希望別人認(rèn)可自己,希望自己可以成為別人喜歡的人,當(dāng)別人稍有不悅時(shí),總會(huì)想辦法讓別人快樂,變著花樣去討好他人...
每天忙碌的工作,大腦無時(shí)無刻不在想事情,想一會(huì)要做什么?想還有幾項(xiàng)工作沒做?想著同事還交代一件事情沒有回復(fù),想著想著擔(dān)心忘記,趕忙停下車把想到的...
這是一種倒推的教育方法,看未來孩子們面臨怎樣的一種社會(huì)環(huán)境和他們自己的性格,再看我們應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的哪些能力,在這里強(qiáng)調(diào)有意識(shí)地培養(yǎng),無論...
孩子是借由我們來到這個(gè)世界上,作為父母來說,不能把孩子當(dāng)成自己的私人財(cái)產(chǎn),想要完全控制孩子,讓孩子言聽計(jì)從,完全依附于父母,這是不健康的一種關(guān)系...