發(fā)簡信
IP屬地：廣東
這個星期發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，孩子們從國慶回來之后的躁動經(jīng)過家長與我的互相配合，積極配合的孩子都能在自制能力上強很多，而平時家長要求多的孩子...
孩子需要他們的感受被接納和尊重，那么我們可以從四個方面做： 1.安靜專心的傾聽 當(dāng)孩子和我們講述任何事情的時候，我們必須要把所...
早上上班的時候，天氣還是有點寒冷，可我卻看到了一老頭在前面走著，后面的老伴身體狀況有點不好，彎弓著的幾乎就要碰到老頭的屁股了，可是她的雙...
今天發(fā)生了一件令我很不愉悅的事情，我家弟弟上的是公立小學(xué)，這也是沒辦法的事情，因為經(jīng)濟的原因，家里無力讓孩子進(jìn)入私立小學(xué)。在我們這個地方...
今天下午的講座中，使我更加清晰實驗中學(xué)的教育理念和教學(xué)模式，“生活即教育”，“以愛育愛，以心交心，以智慧點燃智慧”，力求培養(yǎng)出擁有六大素養(yǎng)的孩子...
小童今天十三歲了，一眼望去，正是青春洋溢、朝氣蓬勃的少年時刻！剛剛步入七年級的她，在學(xué)習(xí)方面不是優(yōu)秀的，處于中間水平的小童卻幸運的成為一...
戶外自主游戲時，宏基和瑾謙兩個孩子拿了四個跨欄，只見他們先是將跨欄排成“——”型，輪流奔跑跨過欄桿。重復(fù)幾次，宏基開始將跨欄擺放成“^”...