發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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爺爺一路走好
爺爺走丟了，找到時(shí)人在火葬場(chǎng) 一別再無(wú)歸期，從此相見(jiàn)只在夢(mèng)里！ 一次普通的外出，卻成了永別…… 爺爺是前幾天走丟的，走丟的那天，家里人以為他只是...
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內(nèi)疚與羞愧我們對(duì)待孩子既要溫柔又要講原則， 對(duì)他們犯的錯(cuò)也必須進(jìn)行正確的教育和指導(dǎo)。 當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，要非常注重你的批評(píng)引發(fā)的“內(nèi)疚”和“羞愧”這兩種...
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《B到A?的故事》
#學(xué)生成長(zhǎng)故事 2023.02.21 學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)，當(dāng)然是老師最高興的事情！ 我還記得這位同學(xué)最開(kāi)始跟我說(shuō)，她說(shuō)她最討厭的課就是學(xué)校的書(shū)法課...
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兒童書(shū)寫(xiě)困難的原因？1.寫(xiě)字的重要性 盡管計(jì)算機(jī)的使用已非常的普遍，但兒童在學(xué)校的時(shí)間仍有許多課程及活動(dòng)需要書(shū)寫(xiě)能力協(xié)助學(xué)習(xí)，例如：寫(xiě)自己的名字、寫(xiě)習(xí)作、抄筆記。 ...
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關(guān)于閱讀1.什么是閱讀能力？ 閱讀能力是一種永不過(guò)時(shí)的能力，但喜歡閱讀并不等于擁有閱讀的能力。閱讀能力是通過(guò)大量閱讀培養(yǎng)出來(lái)的對(duì)事物的理解力，和與人交流...
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獎(jiǎng)勵(lì)的終點(diǎn)是無(wú)需獎(jiǎng)勵(lì)
觀察學(xué)習(xí) 在猶太人的社會(huì)系統(tǒng)里面，有一種獎(jiǎng)勵(lì)模式——不給外部獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子體會(huì)事物本身的樂(lè)趣。 而能夠讓孩子在沒(méi)有任何獎(jiǎng)勵(lì)的情況下，愛(ài)上一件事情的...
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人脈的本質(zhì)是什么？
人脈的本質(zhì)是什么？ 一個(gè)成熟的人深知社交的本質(zhì)是互惠，所以他不會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為他想認(rèn)識(shí)別人，別人就會(huì)以同樣的熱情來(lái)回應(yīng)他。 很多人不愿意承認(rèn)社交的...
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關(guān)于清明節(jié)，你應(yīng)該知道的！1.何為“清明”？ 清明不僅僅是祭祖的節(jié)日，也是春天最好的時(shí)光，清朝古書(shū)《歲時(shí)百問(wèn)》中這樣寫(xiě)道：“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈，故謂之清明?！?2...
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邏輯與情感最近看到一本書(shū)，叫《邏輯的力量》，書(shū)中有這樣一句話： “人在邏輯世界里生活太久，跟其他人打交道會(huì)有困難；而人在感情世界里生活太久，跟世界打交道會(huì)...