發(fā)簡信
IP屬地：四川
本課分為兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)主要從動植物出發(fā)探討大自然與人類的聯(lián)系，以及我們應(yīng)該怎樣對待大自然。第二課時(shí)主要設(shè)計(jì)制作小鳥餐廳，再次總結(jié)人類生活與動...
1.以處于季節(jié)過渡階段時(shí)，樹葉青黃交替的大樹圖片引出季節(jié)的變化，揭示本課課題：不同的季節(jié)。 2.我們有哪些季節(jié)？不同的季節(jié)地球家園會在哪些方面發(fā)...
一、引入部分 本課先分享寒號鳥的故事，寒號鳥不注意天氣的變化也是它被凍死的一個(gè)原因。然后問學(xué)生有沒有注意過天氣的變化，過渡到天氣是各種各樣的，我...
《觀察月相》教學(xué)反思 一、課堂引入部分： 我從學(xué)生熟悉的古詩描寫的月相的形狀出發(fā)，再帶領(lǐng)學(xué)生欣賞有不同月相的天空照片，引出月相概念。在這個(gè)過程中...
太陽的位置與方向 導(dǎo)入：通過展示地球家園圖提問，為什么白天能看見美麗的地球家園，引出太陽能給我們帶來光。再問太陽還能幫助我們什么，引出可以通過太...