發(fā)簡信
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數(shù)學思維啟蒙日記
20180714： 吃完早飯，洗碗，讓兒子幫我把碗擺到櫥柜里。一共有三個碗，兒子一個一個放到柜子里去。 問：寶寶分了幾次把三個碗放到櫥柜里??？ ...
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數(shù)學啟蒙思維日記N34069:?第三大周期綜合課（3）三角形上的珠珠被分成了幾個部分？ 正著放三角形，寫出算式：2+2+3＝7 卡片位置放反，寫出算式：3+2+2＝7 問珠子數(shù)目有沒有減少??？為什么...
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20180711數(shù)學啟蒙日記
今天早飯，兒子問我：媽媽，10+6等于幾啊？ 我說，你說呢？ 孩子舉起一只手數(shù)：11，12，13，14，15，16。是16。 又問：1000+1...
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[陪伴] 數(shù)學思維：坐地鐵背景： 以數(shù)軸為地鐵圖，畫上每一站的名字。兒子用磁力架自己搭建了一個地鐵。拿出家里的玩具巧虎，突突兔，小狗，小鴨子。 準備一些零錢：10塊，5塊...
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燕君的2017大事記2017那么快就要過去了么？感覺真的如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼啊。 講到2017，我似乎覺得就是在過年時剛認識永澄老師的感覺。 在2016年年底，我在上...
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燕君的周計劃和周回顧方法展示
參加永澄老師的目標管理種子群第一個任務(wù)：展示自己做周計劃以及周回顧的過程。 我參加過永澄老師三次月計劃的制定，后來就按照老師的方法一直做下來了。...
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CIP信息加工模型
這周二早上，永澄老師提到了CIP模型，這個模型是在共讀活動《思考，快與慢》提到過一次。 今天再一次提到，并且永澄老師說，這個模型很多領(lǐng)域都能用到...
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走著走著就忘了初心---《思考快與慢》共讀活動今天早上，有一位小伙伴在共讀群里反思自己，我自己也同樣陷入同樣的局。 @山西--張計林我的問題：每次共讀內(nèi)心的真實想法是，先把老師講的記下來，不...
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因為《思考，快與慢》讓我打開不同的視角看鉆石行動第一次參加永澄老師的半年目標的制定。 參加過第一期目標達成術(shù)，不同的是在目標達成術(shù)里面學習的是周目標的制定。 而這一次是半年的目標制定，而且在半...