發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：浙江
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2024初中語(yǔ)文新教材“關(guān)鍵問(wèn)題解決”研訓(xùn)活動(dòng) 9.20（3） - 章新其講座更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)行為——正確理解統(tǒng)編教材的修訂 章新其 浙江省教育廳教研室 如果我們沒(méi)有好的理念，教材變得再好，我想我們的教育也很難往前...
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2024初中語(yǔ)文“關(guān)鍵問(wèn)題解決”研訓(xùn)活動(dòng) 9.20（2）文學(xué)類(lèi)文本閱讀方法與案例——基于寫(xiě)作立場(chǎng)的體驗(yàn)式閱讀 （浙師大 潘正文） 文學(xué)的文本當(dāng)中，它的某個(gè)字的使用，常常不是按字典，第二個(gè)題目是個(gè)探究型...
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2024浙江省初中語(yǔ)文“關(guān)鍵問(wèn)題解決”研訓(xùn)9.20“穩(wěn)中求進(jìn)”的基本邏輯和結(jié)構(gòu)思考 （人民教育出版社 尤煒）可以關(guān)注后期的論文，知乎
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七上語(yǔ)文5～6單元備課與教學(xué)七上第六單元備課與教學(xué)
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秋意漸濃——307班小詩(shī)創(chuàng)作哪首小詩(shī)入了你的眼？入了你的心？一起來(lái)評(píng)一評(píng)吧。 注：順序隨機(jī)，不分先后
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又到一年評(píng)語(yǔ)時(shí)和一般機(jī)關(guān)單位到年終時(shí)忙于寫(xiě)總結(jié)達(dá)指標(biāo)一樣，作為班主任，每到期末除了上課、復(fù)習(xí)、盯作業(yè)、抓成績(jī)、疏情緒 、寫(xiě)總結(jié)等等之外，最為頭大的恐怕是寫(xiě)評(píng)語(yǔ)...
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讀書(shū)——寒假專(zhuān)題三
讀書(shū)，是和高尚的靈魂對(duì)話。 自以為是 ——讀《三體》有感 馬容城 讀完《三體》全集之后，我想將“自以為是”這個(gè)詞送給《三體》中描繪的許多人。...
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民風(fēng)民俗篇——寒假專(zhuān)題四
前言：最美家鄉(xiāng)味，最親故鄉(xiāng)人。將個(gè)體融于民族，融于家園，其味更濃，其情愈深！看完別忘了留下你精彩的點(diǎn)評(píng)哦！ 寧波民風(fēng)民俗 周憶寧 “泱泱越國(guó)古明...
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這樣寫(xiě)景，你會(huì)了嗎？目標(biāo)課文：《春》、《濟(jì)南的冬天》、《雨的四季》 鑒賞角度：1、用詞；2、修辭；3、句式；4、表現(xiàn)手法 寫(xiě)作提示：1、以新生兒的眼光看世界，世界便...