發(fā)簡信
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如何選擇繪本？？？為孩子選擇合適的讀物要基于這樣一個原則：在生命的這個階段，孩子最需要什么。他所面對的問題（心理困境）是什么，他的未來有沒有方向，方向是什么。 只...
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別小看兒童的“涂鴉”所謂“涂鴉”，就是胡亂涂畫。這個時期的兒童之所以能拿起筆來畫畫，完全是基于對比的好奇，對于用筆運(yùn)動后留下的痕跡感到好奇，這個時期是不能稱之為“畫...
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閱讀||孩子的早期閱讀課
1.怎樣理解兒童畫 我們要通過寫繪作品知道兒童發(fā)展到哪個階段了，他怎樣看待這個世界，他是怎樣進(jìn)行道德選擇的，他的情感態(tài)度是朝著哪個方向發(fā)展的，而...
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閱讀||孩子的早期閱讀課2.經(jīng)典民間童話故事 在兒童成長的過程中，每一階段都要伴隨著相應(yīng)的心理危機(jī)：擺脫自戀的失重，戀母情結(jié)窘境和兄弟（姐妹）間的競爭；變得有能力終止童...
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閱讀||孩子的早期閱讀一個人的生命就是一個故事。每個人都是他故事中的第一個主角所有他經(jīng)歷過的，包括他所讀故事中的偉大人物，都只是這個故事中的配角。 一、兒童課程的三個...
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假期閱讀||孩子早期閱讀
一個人的生命就是一個故事。每個人都是他故事中的第一個主角所有他經(jīng)歷過的，包括他所讀故事中的偉大人物，都只是這個故事中的配角。 一、兒童課程的三個...
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假期閱讀||孩子早期閱讀一個人的生命就是一個故事。每個人都是他故事中的第一個主角所有他經(jīng)歷過的，包括他所讀故事中的偉大人物，都只是這個故事中的配角。 一、兒童課程的三個...
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記錄點(diǎn)滴，追憶美好每一天，每時每刻， 幼兒園里，都有美好的事物在發(fā)生， 幼兒園的點(diǎn)滴，回憶美好的時光。 美好的一天從早晨開始，來的早的小朋友已經(jīng)在進(jìn)行晨間游戲啦！...
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成長足跡（二）——回眸精彩三月藍(lán)天白云下有一個家，我們在這里快樂長大 花園里開滿美麗鮮花，美麗幼兒園我們的家 幼兒園是個溫馨的家，老師就像我們的媽媽 從一踏進(jìn)教室哭著鬧著要找...