發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：四川
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用心教育 ? 助力成長(zhǎng)——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第39次活動(dòng)輕風(fēng)拂柳，清波蕩漾，在這仲夏時(shí)節(jié)，為了提高教育水平，老張帶領(lǐng)著共同體成員們于6月30日中午在學(xué)校心健中心進(jìn)行了學(xué)生教育、家校教育和親子教育...
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巧妙對(duì)話 ? 點(diǎn)亮生命——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第38次活動(dòng)
樹木蔥蘢，碧草成茵，在這美好的時(shí)節(jié)，老張帶領(lǐng)著共同體成員們于6月16日中午在學(xué)校心健中心進(jìn)行了定期的交流分享。 老張先介紹了共同體活...
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反思對(duì)話 ? 提升自我——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第36、37次活動(dòng)
仲夏伊始，綠蔭繁茂。6月2日、9日中午，老張帶領(lǐng)著共同體成員們?cè)趯W(xué)校心健中心進(jìn)行了近四小時(shí)的個(gè)人敘事對(duì)話實(shí)例的分享與反思。 大家在近...
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回顧過去 ? 邁向未來(lái)——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第35次活動(dòng)
天高云淡，惠風(fēng)和暢。5月26日中午，老張帶領(lǐng)著共同體成員們?cè)趯W(xué)校心健中心進(jìn)行了近期敘事對(duì)話練習(xí)等方面的回顧與分享。 夏世金老師分享了...
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走出困境 ? 迎接美好
董：劉X，很高興我們有機(jī)會(huì)能在這里聊聊，最近看到在你身上發(fā)生了一些事情，你希望我們聊什么對(duì)你來(lái)說(shuō)是最重要的或是有所幫助的？ 劉：被語(yǔ)文老師在辦公...
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巧用哇卡 ? 擴(kuò)寫人生——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第34次活動(dòng)
微風(fēng)徐徐，花卉芬芳。5月19日中午，老張帶領(lǐng)著共同體成員們?cè)趯W(xué)校心健中心用哇卡進(jìn)行了敘事對(duì)話的練習(xí)與交流。 大家自由三人一組，一人為...
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外化于形 ? 變化于心——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第33次活動(dòng)
和風(fēng)輕撫，碧空萬(wàn)里。5月12日中午，老張帶領(lǐng)著共同體成員們?cè)趯W(xué)校心健中心進(jìn)行了敘事外化技術(shù)的練習(xí)與交流。 今天的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)內(nèi)容分為...
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學(xué)思勵(lì)新????砥礪前行
光陰似箭，歲月如梭。每到周四晚上，總感覺這一周的時(shí)間飛快。此時(shí)此刻，會(huì)作些自我審視，回想本周的收獲，反思本周的不足。 本周的收獲是閱...
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敘事外化 ? ?魔幻視角 ? ——第二期“教師成長(zhǎng)共同體”第32次活動(dòng)
陽(yáng)光和煦,草木茂盛。5月5日中午12：10，老張帶領(lǐng)著共同體成員們?cè)趯W(xué)校心健中心開始了敘事外化技術(shù)的學(xué)習(xí)與交流。 伙伴們自主分成三人...