發(fā)簡信
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延伸引導孩子多想一點—由大灰狼為什么不在這里問題而起
昨天給冉冉講三只小豬的故事，這本書后面還有一個故事叫華佗拜師，因為華佗拜師這個故事中有小羊在吃青草的畫面，雖然冉冉很感興趣，他又問我，媽媽，為什...
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延遲滿足——做事應(yīng)分輕重急緩
今天中午吃過飯，騎著三輪車帶然然出去轉(zhuǎn)悠，想讓她睡覺，出門推車時，感覺有點沉，沒想那么多，開上走了，到半路，忽然有人在后面跟著對我喊什么，我仔細...
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堅持陪孩子閱讀的驚喜最近然然總是忽然說出講過的繪本故事上的句子。 有次，她黏著爸爸給她買漢堡，爸爸給她買了漢堡薯條，她蘸著番茄醬說：“啊，這真是太美味了！”當時，我...
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讓學生把自己想象成作者，你會怎么構(gòu)思一篇文章？——文章的謀篇布局題題型答題角度
最近在講散文專題，今天遇到梁衡的一篇文章《看見綠色就想起了你》，后邊有一道題：“本文在謀篇布局方面有什么匠心？請結(jié)合文本加以分析”，答案如下：“...
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段子彩蛋
昨天晚上睡前看了一會兒微信里的小視頻，看到了羅翔老師講的一段視頻，他引用了《功夫熊貓》中的臺詞，和哲學家的名言，最后闡釋了活在當下的哲理，看完我...
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觀《紅燭于漪》有感
昨天改完卷子，看了讀書欄目的《紅燭于漪》很受啟發(fā)，和我最近心中所想頗為相似。故事講的是于漪老師通過感化一位學生，改變了她的性格，并和那位學生成為...
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曼巴精神
曼巴精神 今天，特別想聽一首英文老歌《yesterday once more》，看手機時，又無意間看到科比的視頻，雖然我不打籃球，但是真的很懷念...
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背唐詩上岸這兩天和然然一起玩，隨著她的長大。越來越發(fā)現(xiàn)教育孩子是一門學問。教孩子真的是需要契機靈感與好奇一起具備，才有一場完美的引導與教育。 對于然然學古...
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毛筆字啟蒙茶幾上一直放著一支毛筆，我也懶于收拾。今天然然忽然問我，“媽媽，這是什么？”我想，太棒了，竟然問出這樣的問題，我該怎么回答引導他對毛筆感興趣呢？...