家園的觀察員們,每日學習,分享總結,再學習,再分享,再總結,日復一日,年復一年的,日積月累,每個觀察員們都有很大的儲備量,他們全身心的投入到家園的學習和成長中,他們有著高學歷...
權俊欽的哭,讓我想起來,我上小學的時候,考試成績不好,我怕特別怕我媽打我,然后我就左思右想,終于,我想到一個方法,每天我媽六點下班,我五點就放學了,放了學,去姥姥的米線攤上,...
復習20早課的音頻中,我看到,為什么自己沒有做到成。從孩子們排隊的故事中,可以明顯的看到,這個故事,就是和我們讀本里孩子們把環(huán)境搞得一團糟的故事是一樣的,只不過呈現(xiàn)的方式不同...
權俊欽的哭,讓我想起來,我上小學的時候,考試成績不好,我怕特別怕我媽打我,然后我就左思右想,終于,我想到一個方法,每天我媽六點下班,我五點就放學了,放了學,去姥姥的米線攤上,...
姬老師陪伴孩子吃五天方便面的故事,本周讀的內容是姬老師陪伴引導孩子們看見自己和認識自己,以及接下來應該如何調整自己。 我看見早課中,張莘婭與姬老師之間的互動是最多的,看見的也...
在妞妞生日的這件事上,我回想起來了,李嘉偉結婚的時候的場景,通過姬老師的對孩子們關于生日的規(guī)劃,能夠清楚的看到和李嘉偉結婚籌備時候一樣的畫面和場景,就像是才發(fā)生過不久一樣。整...
如果清楚的知道我要成為一個什么樣的人,我們就可以在讀書過程中做到整齊有序的朗讀,得到一個好的結果。而如果我們不清楚我要成為一個什么樣的人的時候,在朗讀期間,就會故意搗亂,故意...
今天的音頻視頻的感覺,我感覺濤哥的這個角色是一個非常重要的角色,濤哥對外要聯(lián)系工人以及落地和實施,做出美好的結果這是第一個,如果按照市場上的覺得,濤哥就屬于工程總監(jiān)的角色,然...
上午的這三個音頻,聽了之后的第一念是,這學習的進度,趕不上事情發(fā)生的進度,第一看見自己的階段層次,還在學習和聽的階段,還不能完全聽到核心內容,并且內化還需要時間,所以學習一個...
最大的感受就是,姬老師修改的版本,一個是開心喜悅的作為一個分享者去分享這份美好的記錄。而自己做的僅僅只是在闡述自己的工作,就像是一份工作報告一樣。平平無奇,平淡無味,而姬老師...