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為期一個(gè)月的IDP個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃進(jìn)階課程落下帷幕,在此做個(gè)總結(jié)回顧。 一. 緣起 五月底六月初是我很絕望很迷茫的時(shí)期,工作遲遲定不下來(lái),看不到未來(lái)...
第三章經(jīng)驗(yàn)管理同樣內(nèi)容豐富,干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。 經(jīng)驗(yàn)管理模型分為經(jīng)驗(yàn)積累、經(jīng)驗(yàn)存儲(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用三部分,運(yùn)用才是最終目的,但是積累和存儲(chǔ)都有規(guī)律可循,也有工...
第二章行動(dòng)管理設(shè)置的場(chǎng)景非常真實(shí),不斷有“這不就是我嗎”的感覺(jué),也說(shuō)明課程設(shè)計(jì)的確非常用心,先扎心,后成長(zhǎng)。 本章內(nèi)容主要分為時(shí)間管理、時(shí)間規(guī)劃...
首先要清楚目標(biāo)分為外驅(qū)目標(biāo)和內(nèi)驅(qū)目標(biāo),顧名思義,內(nèi)驅(qū)目標(biāo)一般符合自己的價(jià)值觀,所以比較容易堅(jiān)持,但其實(shí)工作中外驅(qū)目標(biāo)更為常見(jiàn),那么如何更有效地完...