“互+計(jì)劃”是2015年滬江率先發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目,旨在用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源,改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,助力國家教育精準(zhǔn)扶貧,讓偏遠(yuǎn)...
“互+計(jì)劃”是2015年滬江率先發(fā)起的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公益項(xiàng)目,旨在用互聯(lián)網(wǎng)鏈接優(yōu)質(zhì)教育資源,改變傳統(tǒng)教與學(xué)的方式,利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享,助力國家教育精準(zhǔn)扶貧,讓偏遠(yuǎn)...
3月21日,南疆青椒計(jì)劃進(jìn)行到第十七講,新疆喀什麥蓋提縣第二小學(xué)鄭明麗老師為大家?guī)砹嗽诰€分享——如何制作思維導(dǎo)圖? 快樂是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力,斯蒂芬·科維曾說過:“不改變行為,往...
@汪清058李鳳芝 謝謝李老師!
遲來的認(rèn)真圖們127陳瀟 2019.7月終于放假了,可接踵而來的是“互加計(jì)劃”暑假學(xué)習(xí)。雖然知道要去學(xué),可我內(nèi)心存在的懶惰讓我對(duì)它很不在意。所以在第一次上課時(shí),我只打開了cctalk,...
圖們127陳瀟 2019.7月終于放假了,可接踵而來的是“互加計(jì)劃”暑假學(xué)習(xí)。雖然知道要去學(xué),可我內(nèi)心存在的懶惰讓我對(duì)它很不在意。所以在第一次上課時(shí),我只打開了cctalk,...
圖們127陳瀟 2019.7月終于放假了,可接踵而來的是“互加計(jì)劃”暑假學(xué)習(xí)。雖然知道要去學(xué),可我內(nèi)心存在的懶惰讓我對(duì)它很不在意。所以在第一次上課時(shí),我只打開了cctalk,...
一個(gè)暑期的培訓(xùn),很快就過去了。不知不覺中熟悉了每周學(xué)一節(jié)課的那種節(jié)奏,每一節(jié)課都帶給了我全新的體驗(yàn),這是一個(gè)多么新穎的課堂,這又是一個(gè)多么新鮮的學(xué)習(xí)方式。新的老師,新的學(xué)習(xí)內(nèi)...
@汪清058李鳳芝 感謝李老師的建議,今后文章我插圖
2019興成長計(jì)劃讓我對(duì)信息技術(shù)與教學(xué)思考2019興成長計(jì)劃使我更加關(guān)注學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是課程改革實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn).更新教育教學(xué)觀念,改革課堂教學(xué)方法轉(zhuǎn)變教與學(xué)方式,已成為大家的共識(shí).在大力推...
“知易行難”“知難行易”“知行合一”是這節(jié)課的核心。我們只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。我每一次聽時(shí)老師的課都有不一樣的收獲。這次聽完時(shí)老師的課,對(duì)上好閱讀課就更有信心了。如何...