我是吉林省通化縣大泉源中學的一名普通的鄉(xiāng)村教師，我的學校所在地是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)大泉源酒的所在地。我有幸加入互加計劃學習，讓我在這個暑期學會了管理者的分析，思維導圖以及很多軟件，我將繼續(xù)學習彌補鄉(xiāng)村教師資源匱乏的現(xiàn)狀
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2.2.2完全平方公式教學設計2.2.2完全平方公式教學設計 一、教材分析 本節(jié)課是湘教版七年級下冊第二章第二小節(jié)乘法公式的第二課時——完全平方公式。 在此之前，學生已經(jīng)了解了整式乘法的相關(guān)知...
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各位老師，青椒的學習即將結(jié)束，相信大家都學有所獲，對于課堂教學用微課有了一定的了解。本次作業(yè)就請各位老師設計一節(jié)運用洋蔥微課進行課堂教學的教學設計，教學設計里運用微課要寫清楚用哪節(jié)微課，用的目的是什么，要達到什么效果等。
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2019年我們與全國新教師一起開啟青椒計劃，在第三屆學習之中，我們距離千里卻同聚一堂，遇到和自己一樣懵懂但又在努力成長的老師們。 本次主題《我的教育故事》，初為人師的你，有哪些讓你難以忘懷的師生故事，又有哪些事情讓你感受到教師的魅力和責任？短短幾個月的教師生涯，您有哪些成長和變化?這次的教育故事，就成為記錄自己成長路途的開始吧! 寫作&投稿四步走 1、下載：在手機應用商店下載軟件 2、昵稱：修改昵稱為學習賬號（如欣欣001李明），無法修改則在正文第一行寫上 3、寫作：開始寫作。 》特別注意：文章標題：不要用默認的日期時間做標題。主題圍繞我的教育故事，文章標題自定，但不要用：我的教育故事 》正文：500字以上文章有分段、有小標題、有配圖會更好 4、投稿：投稿到專題《第三屆青椒助教》即可。3天內(nèi)審核。 【文章修改】每篇文章只有一次投稿機會，投稿后請勿撤回。如需修改文章，直接在自己的文章里-編輯，修改就可以了。 【特別說明】文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
