這次是第五次的導師班學習結(jié)束了。時間過得就是這么快，從疫情初期到現(xiàn)在疫情末期，每個21天在小樂老師團隊帶領(lǐng)下的持續(xù)復(fù)盤力訓練營的堅持，讓我們不斷得到提高，不斷內(nèi)觀我們自己，再...
發(fā)簡信
IP屬地：北京
-
淺讀《大學》學復(fù)盤導師班第五期圓滿結(jié)束
-
見微知著和棘輪效應(yīng)
看《大學》經(jīng)文中的原文：自天子以至于庶人，皆以修身為本，其本亂而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。 商朝的時候，紂王登位之初，天下人都會認為這位精明的國君的治理...
-
不修其身，何以齊家？——小樂老師《大學》課程分享
——整理摘抄自小樂老師《大學》第二課關(guān)于對“齊家”的解讀 《大學》中所說的齊家、治國、平天下，先能齊家才能治國平天下，那么，如何才能更好的齊家呢？《大學》經(jīng)文中的原文：”欲齊...
-
-
對于善和惡的一點淺見
（來自復(fù)盤力訓練營第三階課堂問題）陰陽善惡都是有無相生，相互轉(zhuǎn)化，互為因果的關(guān)系。 在《悲慘世界》有一句這樣的名言，“世上本來沒有壞莊稼，也沒有壞人，只有壞的莊稼人”，這個莊...
-
持續(xù)復(fù)盤力MBA導師班三階淺讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》學復(fù)盤——課后記憶16
本分享是自己課程后的一些簡單思考，因為段落書寫，所以不一定清晰，若有興趣歡迎留言探討交流，謝謝！ 課后隨筆1: 你的童年對你有怎樣的影響？ 小時候家里生活水平一般，父親是一個...
-
持續(xù)復(fù)盤力MBA導師班三階淺讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》學復(fù)盤——課后記憶11
本分享是自己課程后的一些簡單思考，因為段落書寫，所以不一定清晰，若有興趣歡迎留言探討交流，謝謝！ 課后隨筆1: 黃帝內(nèi)經(jīng)原文—— 故曰：陰中有陰，陽中有陽。平旦至日中，天之陽...
