這個(gè)暑假，我斷斷續(xù)續(xù)地閱讀了《中國班主任研究》這本書。它是一本類似于論文集的著作，每篇論文研究的主題、蘊(yùn)含的觀點(diǎn)都不盡相同，這使我讀起來有些費(fèi)勁。目前為止，我只是完成了第一遍...
發(fā)簡信
IP屬地：浙江
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讓教育回歸本真——《中國班主任研究》讀書總結(jié)
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我有個(gè)微信文學(xué)交流群，關(guān)注我簡書號(hào)然后私信我說明你想進(jìn)群我會(huì)告訴你我微信號(hào)邀請(qǐng)你進(jìn)的，互相支持
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@頌_042d 我們都在成長路上！一起，有伴??！??
再次成為孩子，和他一起成長
在家悶了一天，帶孩子出來活動(dòng)活動(dòng)。先是跟著爸爸去聯(lián)防聯(lián)控?fù)炝死?，后來到了白溪口菜場看到了這豐富多彩的游樂設(shè)施，不肯離開。 看他眼睛直盯盯地看著轉(zhuǎn)圈設(shè)施，問他...
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再次成為孩子，和他一起成長在家悶了一天，帶孩子出來活動(dòng)活動(dòng)。先是跟著爸爸去聯(lián)防聯(lián)控?fù)炝死髞淼搅税紫诓藞隹吹搅诉@豐富多彩的游樂設(shè)施，不肯離開。 看他眼睛直盯盯地看著轉(zhuǎn)圈設(shè)施，問他...
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94：審視現(xiàn)狀，尋求突破 ——《以專業(yè)生活重建促進(jìn)班主任共同發(fā)展》讀后感
審視現(xiàn)狀，尋求突破 ——《以專業(yè)生活重建促進(jìn)班主任共同發(fā)展》讀后感 武義縣熟溪小學(xué) 藍(lán)美琴 在讀完《中國班主任研究（第二輯）前面幾篇文章時(shí)，無意中翻到后面看看，又看到...
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心若耕耘，花開有聲?——讀《中國班主任研究》有感
記得剛?cè)肼殨r(shí)，一位徐老師曾告訴我們說：當(dāng)老師就要當(dāng)班主任。大家問：為什么？他笑著回答：只有當(dāng)了班主任，才能真正體會(huì)作為一個(gè)老師的快樂。真的嗎？帶著這個(gè)疑問，一直在班主...
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@雯雯_8d0e 你們辛苦哇，努力賺錢，沒有讓我們感受到多少辛苦的生活。感謝你們。????
記憶中的“打地鋪”時(shí)光
—夜間隨想 隨著時(shí)代的變遷，家庭條件的富足，健康觀念的加強(qiáng)，“打地鋪”已經(jīng)很少會(huì)出現(xiàn)在我現(xiàn)今的生活中。 記憶里，“打地鋪”是有趣的。記得小時(shí)候去姑姑家拜年，因...
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記憶中的“打地鋪”時(shí)光
—夜間隨想 隨著時(shí)代的變遷，家庭條件的富足，健康觀念的加強(qiáng)，“打地鋪”已經(jīng)很少會(huì)出現(xiàn)在我現(xiàn)今的生活中。 記憶里，“打地鋪”是有趣的。記得小時(shí)候去姑姑家拜年，因...
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用心溝通，用愛感化———讀《中國班主任研究》有感
暑假里，我有幸加入了藍(lán)美琴工作室，在開班儀式的最后，藍(lán)老師贈(zèng)與每位成員一本《中國班主任研究》作為我們工作室的第一本共讀書目。7月份，我一直在閱讀這本書，開篇過于理論化，...
