從2023年7月18號(hào)到2023年7月22號(hào)，我們?cè)谒荚磳W(xué)校進(jìn)行了為期五天的省培英語培訓(xùn)。天氣炎熱，但也抵擋不了我們求知的欲望。來培訓(xùn)的每位老師都準(zhǔn)備得很充分，給我們帶來很多...
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IP屬地：貴州
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你是怎么看待教師職業(yè)成長這個(gè)問題的？結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀阌质侨绾巫龅?？?月13日-15日）
教師，看似一個(gè)簡單的職業(yè)，實(shí)則是最復(fù)雜的。它沒有一個(gè)完全可以復(fù)制的規(guī)則，沒有一個(gè)完全可以模仿的制度，什么東西都是舊的，卻又是新的。它像一潭水，表面看起來很淺，但當(dāng)你認(rèn)真涉足時(shí)...
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你有沒有讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一分鐘都價(jià)值不菲？羅恩老師提到的幾點(diǎn)你做到了嗎？談?wù)勀愕母邢?。?月10日-12日）
說實(shí)在的，我沒有做到讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一分鐘都很有價(jià)值，原因在于我自己沒有時(shí)間的緊迫感，總以為留給孩子們的時(shí)間很多，總以為孩子們不會(huì)的，都會(huì)慢慢的學(xué)會(huì)，所以在學(xué)生們的眼中...
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自我評(píng)價(jià)
畢業(yè)于2013年，到現(xiàn)在已從教10年。其中當(dāng)了四年的班主任。在這期間，自己一直秉持著對(duì)教學(xué)的熱愛，教學(xué)成績一直在學(xué)校名列前茅。所帶的慢班的平均分都會(huì)超過所謂的快班。帶了五屆高...
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我和伊伊在樓頂?shù)膶?duì)話
7吃完飯，帶伊伊到樓頂玩，伊伊拿了一個(gè)木棍子，問：這是干什么的？我說是打伊伊的，伊伊不聽話。我反問：“媽媽聽話嗎？”伊伊說：“聽話，伊伊聽話，媽媽聽話，奶奶不聽話，因?yàn)槟棠坛?..
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第39章這次是真正的“開放日”
讀完本章節(jié)你對(duì)父母參與課堂教學(xué)有什么感悟。 父母能夠全程參與到課堂中來，真真切切地去體驗(yàn)孩子們的學(xué)習(xí)生活，這不僅能讓父母更理解孩子，也讓父母可以見證到教師們的不易，是家長、學(xué)...
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初中課標(biāo)第三周共讀題目（58—79）
初中課標(biāo)第三周共讀題目（58—79） 1、教師怎樣才能充分利用和開放教材資源？ 教師應(yīng)深入分析教材正確，準(zhǔn)確把握教材設(shè)計(jì)理念和內(nèi)容，熟悉教材編排特點(diǎn)。教師要深入研讀教材，在教...
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初中第二周課標(biāo)共讀題目（34—58頁）
1、 怎樣深入開展語篇研讀？ 開展語篇研讀，教師要對(duì)語篇的主題內(nèi)容，文體結(jié)構(gòu)，語言特點(diǎn)，作者的觀點(diǎn)等進(jìn)行分析，明確主題意義，提煉語篇中的結(jié)構(gòu)化知識(shí)，建立文體特征，語言特點(diǎn)等與...
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義務(wù)教育課標(biāo)共讀第一周題目（1—34頁）
義務(wù)教育課標(biāo)共讀第一周題目（1—34頁） 1 核心素養(yǎng)是什么？包括什么內(nèi)容？ 核心素養(yǎng)是課程育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正...
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三月第二周課標(biāo)共讀題目：
1.文化知識(shí)包括哪些方面，圍繞文化知識(shí)開展教學(xué)，教師可采用哪些措施？（第四章第四節(jié)：文化知識(shí)） 文化知識(shí)涵蓋物質(zhì)和精神兩方面，物質(zhì)方面，主要包括飲食，服飾，建筑，交通等，以及...
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第38節(jié)堅(jiān)信每個(gè)孩子都可以學(xué)好
打卡時(shí)間：1月8日----1月9日 打卡題目：潛力是一個(gè)非常神奇的存在，請(qǐng)分享一則你挖掘?qū)W生潛力的故事，或你的潛力被挖掘的故事。 在讀初中的時(shí)候，自己的數(shù)學(xué)不好，花了力氣也無...
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三月第一周課標(biāo)閱讀問題：
1、英語教學(xué)怎樣指向?qū)W生的學(xué)科核心素養(yǎng)？（1—10頁） 指向?qū)W生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展的英語教學(xué)，應(yīng)以主題意義為引領(lǐng)，以語篇為依托，整合語言知識(shí)，文化知識(shí)，語言技能和學(xué)習(xí)策略等學(xué)習(xí)內(nèi)容...
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燕子口英語第一次教研活動(dòng)按照學(xué)校的指示和教研學(xué)期計(jì)劃，在2023年2月22日下午五點(diǎn)，在燕子口中學(xué)綜合樓會(huì)議室舉行第一次英語組教研會(huì)議。 參會(huì)人員如下： 會(huì)議內(nèi)容如下： 經(jīng)過此次會(huì)議，我們明確了...
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高三提升教學(xué)質(zhì)量措施
第一 針對(duì)訓(xùn)練基礎(chǔ)語法 對(duì)于學(xué)生謂語和非謂語分不清楚的情況，我會(huì)挑一些高考真題和課文中的典型句子，讓學(xué)生再次練習(xí)，之后進(jìn)行講解，然后讓小組長提問組員，最后抽一部分同學(xué)再提問。...
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《羅恩老師的奇跡教育》36 - 草稿
第36節(jié) 別做硬幣式家長 打卡時(shí)間：12.26----12.27 打卡題目：當(dāng)你遇到“硬幣式”家長時(shí)，你會(huì)怎樣和他溝通解決學(xué)生的問題？ 說到這個(gè)問題，我真的有點(diǎn)難以回答，一方...
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共讀《羅恩老師的奇跡教育》34第34節(jié) 孩子會(huì)努力成為你所期望的樣子 打卡題目：請(qǐng)分享你讀本節(jié)的感悟。 打卡時(shí)間：12月16—12月17日 讀了這一節(jié)，更加能明白：不能給孩子胡亂貼標(biāo)簽。 看過演員王鷗的一...
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夸獎(jiǎng)的作用真大
《羅恩老師的奇跡教育》34
第34節(jié) 孩子會(huì)努力成為你所期望的樣子 打卡題目：請(qǐng)分享你讀本節(jié)的感悟。 打卡時(shí)間：12月16—12月17 我的感悟有兩點(diǎn)： 1、不要隨意給孩子貼標(biāo)簽 “當(dāng)我們養(yǎng)育孩子時(shí)，我...