發(fā)簡信
IP屬地：上海
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【20181206】教你用積極的語言提升個人影響力【原文片段】 語言是很有力量的，需要小心地選擇，因為它們會塑造出現(xiàn)實。我們的語言會改變我們的內(nèi)在感受，以及他人對于我們的想法和感受。積極的語言可...
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11月29日【第2.4講課后實踐】
【閱讀理解課·第2.4講課后實踐】 這是2018年11月29日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第2.4講的課后實踐。 <實踐事項> 1、請嘗試分析...
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11月28日【第2.3講課后實踐】【閱讀理解課·第2.3講課后實踐】 這是2018年11月28日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第2.3講的課后實踐。 <實踐事項> 重述《高效7》...
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11月27日【第2.2講課后實踐】【閱讀理解課·第2.2講課后實踐】 這是2018年11月27日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第2.2講的課后實踐。 <實踐事項> 自己找個片段，...
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11月26日【第2.1講課后實踐】【閱讀理解課·第2.1講課后實踐】 這是2018年11月26日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第2.1講的課后實踐。 <實踐事項> 用自己的語言重...
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11月22日【第1.4講課后實踐】【閱讀理解課·第1.4講課后實踐】 這是2018年11月22日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.4講的課后實踐。 <實踐事項> 《終結(jié)拖延癥》...
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11月21日【第1.3講課后實踐】
【閱讀理解課·第1.3講課后實踐】 這是2018年11月21日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.3講的課后實踐。 <實踐事項> 再次修改昨日對...
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11月20日【第1.2講課后實踐】
【閱讀理解課·第1.2講課后實踐】 這是2018年11月20日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.2講的課后實踐。 <實踐事項> 小組內(nèi)/兩兩討...
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11月19日【第1.1講課后實踐】
【第1.1講課后實踐】 這是2018年11月19日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.1講的課后實踐。 <實踐事項> 用自己的話，把后面原文的內(nèi)...