1 最近講到物品變化，里面有題目大概是： 以前有的物品現(xiàn)在變成了什么樣。 一個坐在講臺面前的小女孩寫： 【黑白電視——五顏六色的電視】 她興致盎然問我：“這樣寫可以嗎？” 我...
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日常10 || 五顏六色的電視
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日常09 || 在佛前供桌上邂逅一朵花今天天氣很好，回來時路過初中讀書的學校抬頭看到建筑和藍天很好看，于是拍下來： 吃了飯聊了會天，和我媽我妹去了山上的寺廟 先是爬了塔，塔上風景大概是這樣的： 下了塔后我嘴里念叨...
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日常08 || “等于第幾邊的一半？”“……第二邊”
1 依舊先講標題，是我在課堂上提問： “三角形中位線定理是什么？” 學生支支吾吾半天：“三角形中位線平行于第三邊，且等于第……三邊的一半?！?我見他不太確定，強調問：“第幾邊...
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日常07 || “……告訴你個好消息，我家狗生了”
關于標題是這樣的，今天改試卷，改了一部分學生的試卷。 有個學習很認真的學生看見她的試卷錯了一些題，然后她來問我，我給她講題。 我：“三角形ABC是等腰三角形……” 學生（走神...
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注：先秦時期是指秦朝建立之前的歷史時代，而秦始皇嬴政是秦朝的建立者，他的統(tǒng)治始于秦朝建立之后。（來源：網絡）
日常06 || “秦始皇是——”“王！”
上午給低年級上課，提到十二生肖。 然后給娃娃們講十二生肖，說是起源于先秦時期。 因為提到秦了嘛，我突然想到秦始皇，于是順口問：“你們知道秦始皇嗎？” 學生聽到后立馬炸開了鍋：...
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日常06 || “秦始皇是——”“王！”上午給低年級上課，提到十二生肖。 然后給娃娃們講十二生肖，說是起源于先秦時期。 因為提到秦了嘛，我突然想到秦始皇，于是順口問：“你們知道秦始皇嗎？” 學生聽到后立馬炸開了鍋：...
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一歲一歡喜，歲歲皆安康原創(chuàng)首發(fā)，文責自負 春風不語，草木含情。轉眼之間，我們的小外孫兒，在人間的第一個年輪悄然圓滿。從一聲啼哭到蹣跚學步，從懵懂睜眼到笑靨如花，在這三百多個日日夜夜...
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日常05 || “蟲”與“5”今天下午低年級可以在外面活動，我就坐在那邊寫題邊看這些小孩。 一群小孩圍著我，我讓她們去玩也不去。 有個超可愛的小女孩站我旁邊在那里認字， 指著“邊”問我這是“蟲”嗎？ 指著...
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日常04 || 我聽到生命的響動今天天氣很好。 萬里晴空令人感覺大有可為。 - 我想起放假前我上的那堂課， 我一邊復習知識點，學生一邊笑得很快樂。 然后為了提醒幾個學生不要開小差，稍微冷了臉，旁邊一個學生悠...
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日常03 || 雨、兔子和垂柳
今天睡飽了，超級舒服！感覺整個人能單挑整個世界?。ó斎皇澜鐭o需我去單挑），寫教案從上午寫到下午。 外面依舊細雨迷蒙。 上午有低年級的課，看到那些小朋友畫的小兔子，很可愛： 粉...
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日常02 || 決定了，要換一個視角來看待這份工作
前言 我決定了，我要換一種視角看待教師這份工作！我決定不談教育體系、教育理念這些宏大的命題。 哪怕我確實因為這份工作有過很多次情緒崩潰的時刻； 哪怕關于想辭職的記錄也在備忘錄...
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日常01 || “……你鬧鐘響了”
1 晚自習有課，然后上課時被一個學生的行為給可愛到了。是這樣的，我有個20:30的鬧鐘，到點鬧鐘響了，我一手就給關了。幾秒后講臺前一個學生特認真告訴我： “……老師，你鬧鐘響...
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新教師摸索系列 || No.11 記第一次公開課
內容是七年級新教材的二元一次方程組的解法：代入消元法。 因為是第一次上公開課，有些緊張，雖然學校老師不多，但還是有一些老師來聽課了。 不過很開心的是，我上課的時候并沒有感到緊...
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教學日常 || No.12 “弱肉強食是什么意思啊？”“老師，我家有臘肉！”
上低年級課，給他們講故事，是講《狼和獅子》故事，大意是狼叼了塊肉，半路被獅子打劫走了，后面說這個故事教會了我們弱肉強食的道理。 我：“同學們，那你們知道弱肉強食是什么意思嗎？...
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教學日常 || No.11 “老師，我在操場撿到一角錢”
我今天坐那吃飯，一個學生看我一個人坐那吃飯，端著碗走過來 學生：“老師，是不是別的老師不和你玩？” 我（笑笑）反問：“你也一個人吃飯，是不是別的同學也不和你玩？” 接著道：“...
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寫文章，最受益的是自己
連續(xù)很多天，尤其是這個月，我總感覺自己頭腦空空，輸出很困難。 一直在艱難輸出，因為堅持就是勝利。 即便寫出的文章只是碎碎念，但我還是享受到認真完成一件事的快樂。 01 最近文...
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感覺七年級用這個方法不可行，我還是自己改作業(yè)吧，因為我指定為組長的一些學生的作業(yè)寫得也不是很好，我干脆讓他們統(tǒng)計課堂作業(yè)，試著上臺講題吧，而且我注意到學法分為課堂探究部分，我在思考是否能讓學生在課堂上完成或者讓他們課前預習就完成這些部分呢？
新教師摸索系列 || No.10 新的作業(yè)批改方法嘗試中……
七年級：指定組長 第一次收上來檢查，不合格：扣分＋懲罰 批改組長的，再由組長批改組員的 讓課代表在規(guī)定時間內督促組長改完作業(yè) 習題課時當堂檢查批改情況 講完習題課再收上來第二...