“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文”是一種新的嘗試和探索型的作文題型。 這種作文題型認(rèn)為，通過增加任務(wù)型指令，著力發(fā)揮試題引導(dǎo)寫作的功能，增強(qiáng)寫作的針對性，是考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念...
發(fā)簡信
IP屬地：陜西
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任務(wù)型寫作，將是中考發(fā)展的趨勢
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今年教九10班36：獎(jiǎng)勵(lì)制度下周就要進(jìn)行九年級以來第一次期中考試了，考試范圍是九年級上冊的內(nèi)容。也就是說，要用兩個(gè)多月時(shí)間，講完以往七八年級一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容，而這次期中考試也是九年級以來最重要的一次考試。...
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閱卷深談——積累部分
流年似水，轉(zhuǎn)眼間，桂花已謝，初冬已來。近日來，書聲瑯瑯，奮筆疾書，燈光搖曳，三更未眠。致少年，努力的歲月，最炫麗。 今日所談——積累部分。 因，此項(xiàng)為我所改，故言我所見。 望...
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由高中論述類文本課說起
午覺后，躺在床，身體的疼痛，依然隱隱作痛。不敢用力，小心翼翼地翻身，靜靜地躺在床上，出神地望著窗外發(fā)呆。 陰沉的天底下，法國梧桐樹擋在了窗前。片片樹葉已被深秋點(diǎn)染成了多彩的黃...
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第一次月考，作文組總結(jié)
終于改完了，滿心期待，變?yōu)闈M心憂慮。小學(xué)生的他們，進(jìn)入初中。稚氣依舊，太灑脫啦。寫文章，僅僅是為了湊字?jǐn)?shù)，甚至有些只為了完成任務(wù)。實(shí)在可惜。 帶著這樣的情緒，理智的分析作文，...
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朗誦活動(dòng)反思
有第一名，就有最后一名。然而，更多的都是不愿意做輸者。可是，再想想，雖然難為情，但還是要細(xì)細(xì)琢磨。 為什么？ 這樣吧，寫出來，心里會好受些，而且也會更能促使自己向前。 首先，...
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不理智的選擇，必然是一場悲劇
灰蒙蒙的校園，寂寥無聲。陰沉的空氣里，處處彌漫著似霧似煙的塵埃，沒有一點(diǎn)生氣。原本就沒有什么好心情，因?yàn)樘崆敖Y(jié)束了假期，返校上班。 課后，坐在辦公室里，百無聊奈中翻開了《魯迅...
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教養(yǎng)，人生的第二個(gè)太陽
清晨，連綿的秋雨，終于停了下來。久違的陽光，穿過云層，照耀著大地，校園里的一切都明亮起來，溫暖起來。 第三節(jié)課后，如水的陽光沐浴著辦公室里的我，盡情享受著這厚重時(shí)光的同時(shí)，讀...
