發(fā)簡信
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記錄生活的無意義感冬至下午，忙活了半天，吃完餃子，2點多，女兒午睡了，我卻沒有睡著，一陣無意義感襲來。突然對于什么都沒有了興趣，周六還在激情滿滿的織了一天...
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當比賽再次失利
今年我又參加了學校組織的某項比賽，又一次失利，有不甘心有失落，但也有成長。 賽前心態(tài)： 比賽前，并沒有忙到全力以赴，畢竟是個工作，不值得為...
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《你的生存本能正在殺死你》筆記
當今社會存在一種奇怪的現(xiàn)象，雖然科學技術已經(jīng)極大的提升了我們的生活舒適度，但是我們的不適閾值越來越低，感覺不適的次數(shù)越來越頻繁。這是為什么呢？這...
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孩子比你更愛你
今天是閨女6周歲生日，就在前天我還在處理她的情緒痛苦中。 她一向都比較喜歡手工類的玩具，最近是有些著迷，首先是上上周的周五在玩具店買了一套《變美...
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以腦為導向的教學模式
此文是《腦科學與課堂》一書的讀書筆記和感悟。 從第四章到第九章，依次描述了以腦為導向的教學模式的6個目標。 腦—目標1：為學習營造積極的情...
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《腦科學與課堂》讀書筆記
大家好，今天我想就《腦科學與課堂》一書中的第一想有關“神經(jīng)迷失”和第四章“為學習營造情緒氛圍”這兩章談談對我印象比較深刻的一些觀點。 ...
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我的2025首篇3月1號在市圖書館看到一本俞敏洪的《我的2022》，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是2025年，書中的很多記錄已經(jīng)過時，但我還是想看看我崇拜的俞敏洪是怎么度過一年...
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《祛魅》筆記
“祛魅”說白了就是“一切并非如此”“一切不過如此”。為什么要祛魅，祛魅的最終目的是驅逐心中的焦慮，逐漸讓自己內核的變得穩(wěn)定。正如書的封面所說“對...
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朱永新《教育的減法》讀書筆記
周末在圖書館淘到一本好書，朱永新的《教育的減法》。此書是2023年出版的，我覺得這本書出版的大背景應該是受“雙減”政策的鼓舞，書中的理念比較新，...