今天月考出成績了,我教的兩個班語文成績總體暫時領(lǐng)先,但是具體來說,還有很多做得不到位的地方。明天需要看著成績,再找找學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),然后在薄弱處繼續(xù)努力。 我覺得我下一步需要...
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語文教學(xué)內(nèi)容可分為三個圈: 核心圈——核心語文價值 輻射圈——可選擇的 外圍圈——教師個體創(chuàng)生的 五方會談——文本 作者 教師 學(xué)生 編者 語文課的三個層次: 第一個層次:...
去年和今年追了整整兩季的《脫口秀大會》,就有了一個想法,用脫口秀的技巧來上課,會不會更能吸引學(xué)生呢,于是翻閱了《手把手教你脫口秀》這本書,做了一些自認為與教育教學(xué)有關(guān)的摘抄。...
老師是多好的職業(yè),受人尊敬、有寒暑假、有時間陪孩子、工資尚可,可是我想辭職。 我不喜歡幾年如一日地反反復(fù)復(fù)地和孩子在一起。都說小孩子單純、天真、可愛,但也正因為他們的無知和不...
尤記得當(dāng)年上大學(xué)時,和舍友躺到床上遙想將來,紛紛表示,以后要成為一個很酷的老師,課要講的精彩,引人入勝,不因為成績批評學(xué)生,把學(xué)生的身體健康、人格培養(yǎng)放在第一位。 當(dāng)年剛畢業(yè)...
本周終于完成了關(guān)于弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課例研究的結(jié)題報告,也緊趕慢趕完成了最后一篇支撐論文,兩篇約合2萬字,是研究生畢業(yè)以后寫得最多的一回。 白天上課,批改作業(yè),教育學(xué)生,備...