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在目前的課堂改革中，我認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)是必不可少的。這不但可以鍛煉學(xué)生自己個(gè)人的思維邏輯、表達(dá)能力，也更好地幫助能力不足的學(xué)生從同伴中習(xí)...
1.如何課后回看數(shù)據(jù)。 2.如何把課堂上學(xué)生的實(shí)時(shí)練習(xí)兩份甚至多份同時(shí)顯示在屏幕上。 3.如何管理小組積分以及個(gè)人積分，能否一個(gè)星期為一周期，總...
我一直以來(lái)以為信息技術(shù)是個(gè)輔助工具，是否應(yīng)用信息技術(shù)可以根據(jù)課堂知識(shí)來(lái)決定。但是信息技術(shù)的發(fā)展打破了這一觀念。麻吉星反饋系統(tǒng)的使用僅僅...
從教14年多，已經(jīng)習(xí)慣了老師為主的課堂，放手讓學(xué)生為主，不僅僅是觀念上的改變，更需要教師學(xué)生養(yǎng)成新的學(xué)習(xí)模式。近幾年學(xué)習(xí)觀摩了很多以生為本的學(xué)習(xí)...