發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作有感
今天梁勇校長(zhǎng)為我們帶來(lái)了教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作課程，在這節(jié)課中，我學(xué)到了很多以往沒(méi)有認(rèn)識(shí)到的知識(shí)。PPT是現(xiàn)代教育教學(xué)的常用手段，恰當(dāng)運(yùn)用PPT會(huì)使課程效率大大提升。通過(guò)PP...
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未來(lái)學(xué)校的美好
在炎炎夏日中，吳老師的課又帶來(lái)了一陣清爽的涼意。 每一周的課都在自己的內(nèi)心期盼中到來(lái)。 吳老師引領(lǐng)我們展開(kāi)對(duì)未來(lái)的想象。從2020年到2023年，再到2050...
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信息技術(shù)對(duì)教育的影響
近期參加了興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，通過(guò)各位教師的講課，我從中汲取了一些新的觀念。本月聽(tīng)了三節(jié)課都是從信息技術(shù)帶給教育的影響方面展開(kāi)的，講師們的闡述從理論到實(shí)踐讓我真是受益匪淺，非常感謝...
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興成長(zhǎng)計(jì)劃是滬江互加計(jì)劃專(zhuān)為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計(jì)劃，由興全基金提供支持，2018年啟動(dòng)以來(lái)，深受各地老師歡迎，兩年累計(jì)覆蓋超過(guò)6萬(wàn)名教師。 2019年暑期，興成長(zhǎng)計(jì)劃繼續(xù)為全國(guó)各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機(jī)應(yīng)用商店下載軟件“簡(jiǎn)書(shū)” 2、自行注冊(cè)、登錄簡(jiǎn)書(shū)后，修改簡(jiǎn)書(shū)昵稱(chēng)為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 3、進(jìn)行寫(xiě)作，完成寫(xiě)作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡(jiǎn)書(shū)內(nèi)搜索專(zhuān)題《2019興成長(zhǎng)計(jì)劃》進(jìn)行投稿，投稿后請(qǐng)勿撤回 5、等待投稿通過(guò) 【投稿說(shuō)明 】 1、投稿類(lèi)型：本專(zhuān)題為2019興成長(zhǎng)計(jì)劃簡(jiǎn)書(shū)投稿總專(zhuān)題，收錄關(guān)于興成長(zhǎng)計(jì)劃相關(guān)文章。 2、投稿對(duì)象： 興成長(zhǎng)學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無(wú)審核通過(guò)則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說(shuō)明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專(zhuān)題。
