當孩子一回到家就不聲不響地忙著做作業(yè),甚少關心電視、手機以及各項娛樂活動,直到夜深才收拾書包休息,不用孩子說什么,家長都認可他的努力了。 父母獲...
當爸爸媽媽問孩子,"寫到幾點?",孩子會給什么答案,而父母又會得到什么? 你每天問孩子"作業(yè)寫到幾點",父母想著孩子能夠安排好各項作業(yè),做好預習...
“孩子真的很努力的,每天學到十一二點?!?說這話的時候,語氣里有心疼,有無奈,也有一絲絲藏不住的安慰——孩子這么努力,成績不好也不能怪他。一直以...
通常都是世界觀、人生觀、價值觀,三觀聯(lián)動塑造一個人的道德品行,這兒單獨提一提“價值觀”,在于這些天圍繞考試、成績、學習的星星點點的想法。 看到很...
面對面的交流是溝通中最為直接,也是效果極為良好的一種方式。 但在家庭教育上,家長和孩子當面的溝通卻并不那么美好,也就是說面對面的交流并非最優(yōu)的溝...
家庭輔導,由家長對孩子的學業(yè)做輔導,與上輔導課最大的區(qū)別就是時間不固定,輔導課有明確的上課時間和課程時長,還有的區(qū)別就是系統(tǒng)性的計劃了。 寫作業(yè)...
家里小孩子常常忙于作業(yè)至深夜,看著他疲倦又愁眉緊鎖的模樣,總要嘮叨幾句,“怎么不早點寫,回家就抓緊時間做作業(yè),就不用熬這么晚了!” 然而,這樣的...
教育這件事,急不得,況且,急也沒用。 急不得,不是放任不管,而是清楚教育是一個過程,其中的順序:先讓他看見,再讓他懂得,最后他才可能做到。 看見...
關于認真、努力和結(jié)果這些事情,在高興或不高興,情緒佳或情緒差,諸如此類的狀況下,反反復復和孩子談過,大概意思是: 你覺得你努力了,爸爸媽媽相信你...