紫圓實驗小學 李丹 10月28日,在期待與興奮中迎來了家校協(xié)作項目組楊主任的第二次公開講座,這次楊主任主要從“家庭教育的核心點是什么”來展開,...
文/丹老師 氣溫忽降,還沒來得及適應(yīng)就不得不接受了。不知是不是年齡的問題,竟如此怕冷,也可能是久坐的緣故。傳統(tǒng)暖水袋已經(jīng)上崗,每天挺享受那種直接...
文/丹老師 今天晚上如期相約在屏幕前面,參與家校協(xié)作項目組的線上研討,針對我提出來的問題:在面對繁忙的工作后,如何用更好的、更科學的情緒面對自己...
文/丹老師 在批改《寫字課》的過程,心情如同過山車,說實話個別孩子的字體確實讓我有些生氣了,這是學習態(tài)度的問題。 孩子們很有眼力勁兒,沒敢吭聲。...
文/丹老師 假前的運動會孩子們的精神狀態(tài)特別好,可能是年齡大一點兒,就是整體讓人很放心。我們的才藝展示“跳皮筋”在開幕式上整齊劃一、氣勢十足,我...
紫圓實驗小學 李丹 楊金儉主任第一次線上專題講座于今日下午三點開始了,主要圍繞著《家校協(xié)作的理論依據(jù)與實踐探索》展開,我想從家庭功能方面談一下自...
文/丹老師 “三,二,一,走!昔日的暖陽映小溪……” 沒錯,這是我們本次運動會開幕式排練的一分鐘才藝展示——跳皮筋。可能是我對“跳皮筋”有太多的...
文/丹老師 加入網(wǎng)研社家校協(xié)作項目組已有近十天,上周的線上研討會還歷歷在目。因為當時在參加一個培訓(xùn),請假后特意找了一間空屋子開始調(diào)試設(shè)備、調(diào)整角...
文/丹老師 今天當堂默寫的是日積月累中名言謹句的前兩句,之所以只默寫前兩句也是根據(jù)以往“日積月累”的出錯率較高的情況,分成兩部分進行,降低難度,...