利用這個暑假，通過CCtalk這個平臺，有幸聽了王子老師，鐘老師，思思老師等幾位老師的分享，在信息素養(yǎng)提升的課程中，收獲了許多，在小打卡程序中，感受了一些老師的智慧和創(chuàng)造力，...
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IP屬地：吉林
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八月興成長，助我一路前行 -
努力，遇見更好的自己
努力，遇見更好的自己 雙陽317李炎 字數(shù) 1001 · 閱讀 0 2019-08-26 16:43 當炎炎夏日的腳步漸行漸遠，當惱人的蟬鳴漸漸無聲，蔥蘢的樹上開始有了第一...
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閱讀起步_從彩虹花低段晨讀和繪本閱讀開始
今天是興成長計劃第二季閱讀提升班的最后一課《2019新學期互加美麗鄉(xiāng)村彩虹花和閱匯網絡公益課程發(fā)布會》，聽了八節(jié)課，目的只有一個，就是如何培養(yǎng)孩子們的閱讀能力。 我...
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興成長，助成長，共成長（八月大作業(yè)）興成長，助成長，共成長 （八月作業(yè)：江源480姜偉） 我是四班的學員，來自鄉(xiāng)村的一名小學教師。在暑假期間我報名參加了暑期2019興成長計劃“教育信息化2....
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感恩“興成長”伴我一路成長(四班八月份大作業(yè))2019年的暑假是一個令我難忘的暑假，在這個假期里，我沒有像以往那樣來一個說走就走的旅行，而是滿懷期待的加入了2019暑期興成長計劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，...
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2019興成長計劃八月份大作業(yè)作者:靖宇422王艷 暑期2019興成長計劃培訓臨近尾聲，短短的三十幾天是興成長陪伴我渡過的。可以說這個暑期是充實的，快樂的。感謝興成長的一路陪伴，是興成長給了我一段不一...
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網絡研修。 本專題為吉林省長春市教師“互聯(lián)網+學習”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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一切從“心”開始???????????——《興成長計劃》收獲教師，一個小時候人人都夢想過的職業(yè)。在 童年的世界中，每個孩子都曾玩過教師和學生的扮演游戲。我也是這其中一個孩子，幻想著成為一名教師。而這個幻想成為了現(xiàn)實，我成為了幻...
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@江源387李英君 謝謝????
《技術支持下的學習變革》心得體會
在7月18日我有幸聽到了來自深圳南方科技大學實驗二小的唐曉勇校長，為我們講述的《技術支持下的學習變革》這一課，對我感觸頗深。 首先唐校長回顧了自己用信息技術知識...
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