發(fā)簡信
IP屬地：寧夏
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本專題收錄興成長計劃第二季的各個班級的課程內(nèi)容感悟，所學(xué)所獲。歡迎大家踴躍投稿。
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本專題主要收入通化縣地區(qū)助學(xué)老師的簡書，歡迎各位老師踴躍投稿，記錄您與學(xué)生的精彩瞬間，描繪精彩的宏偉藍圖，為您和學(xué)生的空間站添一筆色彩。
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2019興成長學(xué)習(xí)感悟——小議教師工作考核
聞?wù)f互加公益活動久矣，今年暑假身臨其境一睹芳容，方知來學(xué)習(xí)得太遲了。開始覺得一定是個負擔(dān)，聽了幾節(jié)課，感覺大開眼界，足不出戶竟然能聆聽到教育大家的教誨，收獲更多更前位的教...
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興成長計劃是滬江互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，由興全基金提供支持，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎，兩年累計覆蓋超過6萬名教師。 2019年暑期，興成長計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。其中吉林省全省組織參與、江西贛州市全市組織參與。 【首次投稿指南】 1、在手機應(yīng)用商店下載軟件“簡書” 2、自行注冊、登錄簡書后，修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 3、進行寫作，完成寫作（注意標(biāo)題不要是日期，盡量有新意） 4、在簡書內(nèi)搜索專題《2019興成長計劃》進行投稿，投稿后請勿撤回 5、等待投稿通過 【投稿說明 】 1、投稿類型：本專題為2019興成長計劃簡書投稿總專題，收錄關(guān)于興成長計劃相關(guān)文章。 2、投稿對象： 興成長學(xué)員 3、審核時間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在800字以上，圖片2-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
