要給學生一杯水,教師需要先有一桶水,而現(xiàn)在人們常說一桶水不夠了,教師要有一條常流常新的小河。 不管是一桶水一條河,都要求教師不斷充實知識、更新知識,而這這些知識的來源更多的是...
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要給學生一杯水,教師需要先有一桶水,而現(xiàn)在人們常說一桶水不夠了,教師要有一條常流常新的小河。 不管是一桶水一條河,都要求教師不斷充實知識、更新知識,而這這些知識的來源更多的是...
今天開始記錄一些做班主任的方法。由于下學期要帶一屆新的學生了,最近正在認真學習班主任工作方法。 《班主任如何說話》這本書就是在指導班主任應該如何跟學生說話。有時候說話方式直接...
布魯納是美國心理學家和教育家、結構主義教育思想的代表人物。 主要著作有:《教育過程》(1960)、《論認知》(1962)、《教學論探討》(1966)、《教育的適合性》(197...
文/大龍 今天,來談談對我影響比較大的幾本教育書籍。 這些書很多都非常經(jīng)典,其中多本我讀過又讀,對我的教育理念,尤其是兒童教育理念的形成,有著至關重要的影響。 比較古典和經(jīng)典...
生活中難免會碰到一些不順或者令人緊張的事,如何通過心理學技巧來自我調整,讓自己的狀態(tài)變得更好呢?接下來就為大家介紹9個非常實用且有趣的小技巧。 1.Be confident ...
1. 學再多寫作技巧,也不如提起筆來寫下第一個字;看再多跑步指南,也不如穿上跑鞋邁開第一步。當你找準方向不再猶豫,當你把腦中的想法轉化為實際的行動,距離目標就已經(jīng)近了一大步。...
今天教案檢查,偶爾翻到了一年級兩位新入職語文老師的課本。被花花綠綠,勾勾畫畫的批注和書寫吸引了。如果每個老師在備課時,都有這樣認真的態(tài)度,詳細地記錄,相信她們的學生一...