發(fā)簡信
IP屬地：新疆
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走進“興成長”第七講——項目式學習（PBL）設計作者：前郭894包萍萍 本周是開學的第一個教學周，在忙忙碌碌的工作中，也迎來了我們四班的第七講課程，由南方科技大學教育集團的鐘文妙老師帶來的“項目式學習（PBL）設計”...
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興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。 2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網絡研修。 本專題為吉林省松原市教師“互聯(lián)網+學習”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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“興成長 助成長”---2019暑假信息化2.0信息素養(yǎng)提升班學習收獲前郭985白雪珍 今年的暑假比較炎熱，伴隨著烈日，我參加了2019暑假興成長計劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，我分到4班當學員。轉眼間，已經學習七課時，每一節(jié)課聽得都那么認...
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閱來如此，閱來閱好一件小事，堅持久了，做的好了，就變成了一件大事。學習是如此，閱讀也是如此。 我是因為聽了時傳莉老師的有關閱讀的一節(jié)課，所以自己也有很多的感想。 閱讀讓我...
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《教學PPT的設計與制作》觀后感在這熱情似火的夏夜，又一次如約守候在2019暑期興成長計劃中的教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班，用心聆聽了梁勇校長《信息素養(yǎng)提升——教學PPT的設計與制作》的講座。高...
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紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行聆聽了南方科技大學教育集團第二實驗學校梁勇校長《教學PPT的設計與制作》的講解，顛覆了我對PPT的認識。使我明顯感覺到自己對PPT了解太少，PPT的設計與制作能...
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忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 。2019年7月，是我職業(yè)生涯的拐點。您一定猜到了，對！參加2019興成長計劃對我職業(yè)生涯來說是最有意義的禮物，她為我指引了前...
