不經(jīng)意間，閱讀了一本關(guān)于生命的繪本，被主人公克里斯蒂安和爺爺之間的溫情所感動(dòng)著。在主人公克里斯蒂安給爺爺?shù)臅胖刑岬剑阂苍S死亡就像毛毛蟲變蝴蝶，您也可能變成別的東西，您...
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《開學(xué)心語》桃花散盡春已暮，不覺芳菲已入夏。芒種時(shí)節(jié)，幼兒園迎來了開學(xué)～終于等到你，是我們彼此的看見，寶寶奧利給，是我們面對(duì)未來的信心。帶著這份信心，遇見艾瑞德校園的溫度與愛。 ...
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“抖”動(dòng)校園感謝最近幾天，在抖音上活躍的各位老師，cookie、曉燕、麗萍、小潔、秋英······讓我們看到了在抖音上，我們可以是有所作為的。 抖音，作為一種新興的流行的產(chǎn)物，...
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招生路上的那些事兒—— 吸引有的時(shí)候覺得，吸引力法則，這件事好神奇，所謂的“吸引力法則”也就說，你是一個(gè)什么樣的人，就會(huì)吸引什么樣的人。 回歸教育，同理，吸引的是同理念、同信念、同意念的堅(jiān)守之...
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謝謝??
此身 ? 此時(shí) ? ?此地
前幾天無意在羅胖分享的經(jīng)典文章中聽到了朱光潛先生的“三此主義”。什么是三此主義，上個(gè)世紀(jì)二十年代的朱光潛先生也給到了很好的解讀： 三此主義的內(nèi)容即此身，此時(shí)，此地...
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此身 ? 此時(shí) ? ?此地前幾天無意在羅胖分享的經(jīng)典文章中聽到了朱光潛先生的“三此主義”。什么是三此主義，上個(gè)世紀(jì)二十年代的朱光潛先生也給到了很好的解讀： 三此主義的內(nèi)容即此身，此時(shí)，此地...
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與生命發(fā)光的行者相遇村上春樹說：每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來不曾去過，但它一直在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。 如果說教育是那片茂密的森林，那今天的355分鐘...
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《心有教育 ? ?細(xì)嗅玫瑰》每一個(gè)用心起舞的日子，都是對(duì)生命的不辜負(fù)。 今天，我進(jìn)入了教育翩翩起舞的華爾茲樂章當(dāng)中，16名全國(guó)各地著名校長(zhǎng)用不同緯度的思想，向我們呈現(xiàn)了教育的美好和希望以及對(duì)未...
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《趁陽光溫?zé)?? 歲月靜好》抬頭是春，俯首已秋～歲月白駒過隙般擦肩而過。記得初遇這群小姑娘時(shí)，他們剛從師范學(xué)校畢業(yè)，那個(gè)時(shí)候，我記得陽光狠“暖”，但青春的模樣仿佛在蒸發(fā)著汗水和淚水。 那時(shí)...
