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書香一路伴童年——明德校區(qū)四（3）班讀書活動回顧
2026.4.26 星期日 晴轉(zhuǎn)多云 為積極響應學校“春風漫卷書香來”世界讀書日系列活動號召，深入推進 “書香班級”建設(shè)，我班扎實開...
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明德校區(qū)2026年春世界讀書日系列活動方案
2026.4.19 星期日 晴 一、活動背景與目的 在第31個世界讀書日（4月23日）來臨之際，為深入推進“書香校園”“書香班級”“...
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一紙同意單里的溫情與成長
2026.4.12 星期日 陰 春風銜著暖意漫過校園，研學活動的消息像一粒種子，悄悄落在每個孩子的心里。 放學時分，一張張印著遠方風...
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四下《語文園地四》教學設(shè)計
2026.3.29 星期日 晴轉(zhuǎn)雨 【教學目標】 1.積累并運用語氣詞、形聲字和動物喻人詞語，豐富語言儲備，提升語感。 2.掌握“明...
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《白鵝》教學設(shè)計
2026.3.22 星期日 陰 一、教學內(nèi)容分析 《白鵝》是統(tǒng)編版小學語文四年級下冊第四單元的一篇精讀課文，作者豐子愷。課文以幽默風...
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小語四下第四單元教學解讀
2026.3.15 星期日 雨 一、四層解讀：單元教學內(nèi)容的深度整合 語體層面：聚焦“有聲有色”的口語化表達。通過品讀老舍的“可是”...
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《清平樂?村居》教學解讀及板塊設(shè)計
一、解讀視角：課文內(nèi)容 這首詞開篇以簡潔的筆觸描繪出一幅質(zhì)樸的鄉(xiāng)村圖景。低矮的茅屋，顯示出鄉(xiāng)村生活的簡樸；溪邊嫩綠的青草，為畫面增添了生機與活力...
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和詩挨得這么近(下)
2026.3.3 陰 星期二 三、摸著石頭過河 1. 遇到的難處 當然，問題也不少。 一是農(nóng)村孩子基礎(chǔ)差太多。有的你一說就明白，有的...
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和詩挨得這么近
2026.3.1 星期日 雨 等啊等，終于等到8月10日橡果書院第四期“兒童閱讀指導師”中級認證童詩課程錄取名單公布，心里的忐忑才放...