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敏兒好學(xué)300

2026.4.26 星期日 晴轉(zhuǎn)多云 為積極響應(yīng)學(xué)校“春風(fēng)漫卷書(shū)香來(lái)”世界讀書(shū)日系列活動(dòng)號(hào)召，深入推進(jìn) “書(shū)香班級(jí)”建設(shè)，我班扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的閱讀活...

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2026.4.19 星期日 晴 一、活動(dòng)背景與目的 在第31個(gè)世界讀書(shū)日（4月23日）來(lái)臨之際，為深入推進(jìn)“書(shū)香校園”“書(shū)香班級(jí)”“書(shū)香家庭”建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)...

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2026.4.12 星期日 陰 春風(fēng)銜著暖意漫過(guò)校園，研學(xué)活動(dòng)的消息像一粒種子，悄悄落在每個(gè)孩子的心里。 放學(xué)時(shí)分，一張張印著遠(yuǎn)方風(fēng)景與活動(dòng)詳情的宣傳單，伴著叮囑...

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2026.3.29 星期日 晴轉(zhuǎn)雨 【教學(xué)目標(biāo)】 1.積累并運(yùn)用語(yǔ)氣詞、形聲字和動(dòng)物喻人詞語(yǔ)，豐富語(yǔ)言儲(chǔ)備，提升語(yǔ)感。 2.掌握“明貶實(shí)褒”的表達(dá)方法和冒號(hào)的具體...

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2026.3.22 星期日 陰 一、教學(xué)內(nèi)容分析 《白鵝》是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元的一篇精讀課文，作者豐子愷。課文以幽默風(fēng)趣的筆調(diào)，抓住白鵝“高傲”的特...

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2026.3.15 星期日 雨 一、四層解讀：?jiǎn)卧虒W(xué)內(nèi)容的深度整合 語(yǔ)體層面：聚焦“有聲有色”的口語(yǔ)化表達(dá)。通過(guò)品讀老舍的“可是”、“吧、啊、呢”等語(yǔ)氣詞，豐子...

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一、解讀視角：課文內(nèi)容 這首詞開(kāi)篇以簡(jiǎn)潔的筆觸描繪出一幅質(zhì)樸的鄉(xiāng)村圖景。低矮的茅屋，顯示出鄉(xiāng)村生活的簡(jiǎn)樸；溪邊嫩綠的青草，為畫(huà)面增添了生機(jī)與活力，營(yíng)造出一種清新、寧?kù)o的氛圍，...

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2026.3.3 陰 星期二 三、摸著石頭過(guò)河 1. 遇到的難處 當(dāng)然，問(wèn)題也不少。 一是農(nóng)村孩子基礎(chǔ)差太多。有的你一說(shuō)就明白，有的讀詩(shī)都磕磕巴巴。時(shí)間有限，難以...

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2026.3.1 星期日 雨 等啊等，終于等到8月10日橡果書(shū)院第四期“兒童閱讀指導(dǎo)師”中級(jí)認(rèn)證童詩(shī)課程錄取名單公布，心里的忐忑才放下。 之前在二年級(jí)讀寫(xiě)繪的橡果...

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2026.2.15 星期日 多云轉(zhuǎn)雨 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)繪制“精神成長(zhǎng)地圖”，整合全書(shū)關(guān)鍵情節(jié)與人物弧光，建構(gòu)對(duì)“旅程”雙重意義（地理與精神）的整體性理解。...

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2026.2.8 星期日 晴 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 解構(gòu)力：運(yùn)用“對(duì)比分析”策略，解構(gòu)“奧茲魔法”的表象與真相，理解情節(jié)突轉(zhuǎn)的敘事功能與主題意義。 2. 洞察力：通...

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——2025秋語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié) 2026.2.1 星期日 陰 本學(xué)期，我立足于四年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律與發(fā)展需求，以“探索促進(jìn)學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)的語(yǔ)文教學(xué)新路徑”為工作主線...

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2026.1.25 星期日 陰 一學(xué)期時(shí)光，在翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)間悄悄流逝。回望這段旅程，我們四（3）班的孩子們以書(shū)為舟，以詩(shī)為帆，在閱讀的海洋中探索、思考、成長(zhǎng)，收獲了...

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2026.1.18 星期日 晴 ——2025秋班主任工作總結(jié) 本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各學(xué)科老師的大力協(xié)作下，本人恪盡職守，圍繞“立德樹(shù)人”根本任務(wù)，以“規(guī)...

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2026.1.11 星期日 晴 共讀年級(jí)：四年級(jí) 使用版本：中國(guó)少年兒童出版社《綠野仙蹤》 課程類型：整本書(shū)閱讀推進(jìn)課（第一課時(shí)） 設(shè)計(jì)理念：以岳乃紅老師“閱讀循...

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2025.12.28 星期日 晴 【共讀書(shū)籍】《夏洛的網(wǎng)》（上海譯文出版社） 【共讀年級(jí)】四年級(jí) 【設(shè)計(jì)思路】 本次教學(xué)立足于學(xué)生已通讀全文的基礎(chǔ)，旨在通過(guò)關(guān)鍵話...

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2025.12.21 星期日 陰 【第一板塊】 核心詞句情境造句 【設(shè)計(jì)意圖】 夯實(shí)學(xué)生對(duì)課文時(shí)代背景的準(zhǔn)確理解，訓(xùn)練精準(zhǔn)用詞能力，為后續(xù)深度解讀周恩來(lái)立志的宏大...

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2025.12.14 星期日 晴 一、學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng) 【第一板塊】 1. 觀察詩(shī)題與首聯(lián)，結(jié)合對(duì)長(zhǎng)征的已有了解進(jìn)行聯(lián)想。 2. 口頭或書(shū)面列出猜測(cè)的“困難”清單。...

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2025.12.7 星期日 晴 【第一板塊】 猜讀入詩(shī)，預(yù)想艱險(xiǎn) 【設(shè)計(jì)意圖】 引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歷史知識(shí)或詞語(yǔ)聯(lián)想，猜測(cè)“遠(yuǎn)征”之“難”可能包含哪些方面。通過(guò)“猜讀法...

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2025.11.30 星期日 晴 【第一板塊】 初讀感知，把握文脈——時(shí)光的詠嘆與縮影 【設(shè)計(jì)意圖】 本板塊旨在引導(dǎo)學(xué)生從整體上初步把握課文。通過(guò)朗讀法，讓學(xué)生在...