發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：江蘇
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每個(gè)人都是生活家? 1.生活家收錄范圍：美食、美妝護(hù)膚、穿搭、手工手賬、旅行攻略、購(gòu)物指南以及測(cè)評(píng)、寵物植物、育兒指南、家裝指南、運(yùn)動(dòng)健身（非專業(yè)）、健康養(yǎng)生、及其他貼近生活的興趣愛(ài)好 所有讓生活變得更好的技能和經(jīng)驗(yàn)，（比如教你p照片，記錄瘦身過(guò)程等）純粹生活感悟不收 ? 2.內(nèi)容原創(chuàng)、鼓勵(lì)從生活中的自身經(jīng)驗(yàn)發(fā)掘生活的美好與樂(lè)趣，鼓勵(lì)圖文并茂。? 3. 文內(nèi)不得出現(xiàn)個(gè)人推廣性質(zhì)的額外鏈接，例如微信號(hào)，微博。更不得在通過(guò)投稿后再修改文章加入推廣信息。? 專題主編：? 迷蝴莊生 http://www.itdecent.cn/u/257421ea813e 簡(jiǎn)書生活家微信群已建立，加入請(qǐng)?zhí)砑佑袗?ài)的生活家小助手微信Hedy3680（歡姐），拉入群。添加請(qǐng)備注“我愛(ài)生活家”。 關(guān)注簡(jiǎn)書官方微信公眾號(hào)（jianshuio），及時(shí)閱讀簡(jiǎn)書熱門好文。?
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婚姻是細(xì)水長(zhǎng)流，育兒是自我修行。 婚姻育兒專題投稿須知： 1、文章不到五百字，內(nèi)容與婚姻育兒無(wú)關(guān)拒收。 2、排版整齊，文章內(nèi)字體放大?粗黑體秒拒，一千字配一張圖片為宜，段首請(qǐng)不要空格。 3、禁止在文章中顯示二維碼、小程序等廣告鏈接，以及誘導(dǎo)點(diǎn)擊之類的信息。 4、詩(shī)歌、雞湯文以及宣揚(yáng)迷信之類的文章秒拒。 5、只有日期沒(méi)有標(biāo)題，或不分段的文章，或以句成段的文章全部秒拒。如果修改標(biāo)題和段落可以私信編輯重新收入。 6、禁止抄襲。抄襲者被原創(chuàng)作者舉報(bào)，一切后果自負(fù)！ 7、請(qǐng)不要密集投稿，多投的文章秒拒。
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自然科普專題收錄與推薦標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參考: http://www.itdecent.cn/p/e38bf5116797 如因?yàn)橐恍┛筛膭?dòng)的問(wèn)題被拒稿，請(qǐng)?jiān)谛薷暮蠛?jiǎn)信聯(lián)系主編：刷牙喝涼白開(kāi)，主編審核后將收錄符合要求的文章；如在了解收錄標(biāo)準(zhǔn)后仍對(duì)拒稿有異議，也可簡(jiǎn)信聯(lián)系主編。 《自然科普月刊》將恢復(fù)發(fā)刊，歡迎大家踴躍投稿，投稿可發(fā)鏈接給主編。 專題長(zhǎng)期招募副編。副編招募信息見(jiàn)下： http://www.itdecent.cn/p/9d116265ccc1
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讀書專題收錄與讀書有關(guān)的書評(píng)、讀書筆記、閱讀方法、讀書清單等文章 文中不得出現(xiàn)推廣鏈接；包括但不限于公眾號(hào)、頭條號(hào)、二維碼、微博等帶有廣告性質(zhì)的信息；配圖不能帶有水文。 請(qǐng)不要直接抄襲原文來(lái)投稿。請(qǐng)注意排版美觀、內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容豐富、富有內(nèi)涵等，注意不要密集投稿！ 投稿須知：http://www.itdecent.cn/p/92d97be1a133
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【簡(jiǎn)書讀詩(shī)會(huì)】江南大雪收聽(tīng)簡(jiǎn)書播客 文／北海源 從北極來(lái)的寒流， 把一切都開(kāi)始凍透， 脈博放緩了跳動(dòng)的節(jié)奏， 心找不到合適的理由 ， 我抽不出曾經(jīng)牽過(guò)你的手 。 思念，在天籟掛著灰色的幕布， 演繹...
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如何發(fā)現(xiàn)你的創(chuàng)作天賦和優(yōu)勢(shì)？每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，但是，很多優(yōu)勢(shì)已經(jīng)成為你自己的一部分，所以很難去發(fā)現(xiàn)他們。某些事情你雖然做的比較得心應(yīng)手，但可能你根本不以為意，以為這只是一種大家都會(huì)有的能力。 比如，...
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《一個(gè)小村莊的故事》教材解讀
這篇課文是人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元的第三篇課文。本單元圍繞“環(huán)境保護(hù)”這個(gè)專題編排的。選編這篇課文的意圖，一是聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，理解含義深刻的句子，并體會(huì)其表...
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“啃讀者”筆記（37）在最近讀書的過(guò)程中，越來(lái)越能明白“啃讀”的含義： “啃”是細(xì)嚼，啃得刻苦而見(jiàn)其髓，后食髓知味，欲罷不能。 心靈導(dǎo)師的力量在于他們能喚醒我們內(nèi)心的真諦。 心靈引...
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《一個(gè)小村莊的故事》文本解讀
本文是人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第二單元的第三篇課文。本單元是圍繞“保護(hù)環(huán)境”這個(gè)專題展開(kāi)的?！兑粋€(gè)小村莊的故事》這篇課文用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們講述了一個(gè)美麗的小村莊...
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《愛(ài)的藝術(shù)》通過(guò)《教師閱讀地圖》讀到《愛(ài)的藝術(shù)》一本書的簡(jiǎn)介，我感受特別深。這本書針對(duì)孩子成長(zhǎng)的不同時(shí)期的需要，強(qiáng)調(diào)了父性之愛(ài)和母性之愛(ài)的重要作用。站在兒童發(fā)展的角度，以孩子自身的需...
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曾經(jīng)是孩子，學(xué)生，教師，父親，校長(zhǎng)，專家……<br>全人之美課程總設(shè)計(jì)<br>“老干備課”備課組長(zhǎng)
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“啃讀者”筆記（21）
閱讀內(nèi)容： 課例《游園不值》 閱讀摘錄： 1.無(wú)論是散文閱讀、小說(shuō)閱讀還是詩(shī)歌閱讀，精確分析并不表示將課文肢解。對(duì)《游園不值》而言，字與詞的辨析，無(wú)法取代對(duì)整首詩(shī)...
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“啃讀者”筆記（23）閱讀內(nèi)容： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》重點(diǎn)是第二學(xué)段的目標(biāo)及實(shí)施建議。 閱讀反思： 在日常的教學(xué)里，我們之所以對(duì)目標(biāo)把握不準(zhǔn)確，很多時(shí)候是我們對(duì)《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)不夠，不能準(zhǔn)確...
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“啃讀者”茶話會(huì)我眼中的郝老師是一個(gè)博學(xué)、務(wù)實(shí)且有情調(diào)的人。 從“啃讀者”組建以來(lái)，郝老師就以自己淵博的知識(shí)，指引著我們踏踏實(shí)實(shí)讀書、學(xué)習(xí)。說(shuō)有情調(diào)，是因?yàn)閮纱巫労吕蠋熯x的地點(diǎn)...
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