思維導(dǎo)圖用于單元復(fù)習(xí)更節(jié)省時(shí)間，提高效率。 在運(yùn)用一個(gè)月思維導(dǎo)圖授課之后， 學(xué)生反饋： 優(yōu)點(diǎn)： 上課的效率和積極性提高; 思路更清晰，形成系統(tǒng)的知識(shí)框架; 記憶更快速方便，復(fù)...
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都說(shuō)運(yùn)用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)提高成績(jī) -
學(xué)習(xí)到底是誰(shuí)的事兒？學(xué)習(xí)到底是誰(shuí)的事兒 現(xiàn)在社會(huì)，孩子學(xué)習(xí)不好，父母就會(huì)很沒(méi)面子，所以父母想方設(shè)法，幫助孩子提高成績(jī)，甚至把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，當(dāng)成家庭的頭等大事。 有人也許會(huì)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)不好不是面...
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有個(gè)方法讓你不害怕失眠你害怕失眠嗎？你害怕因?yàn)橥砩蠜](méi)睡好，中途醒來(lái)，睡眠減少而影響狀態(tài)嗎？ 其實(shí)，睡得少未必睡得不好，中途醒來(lái)也未必睡眠不夠。 睡眠革命這本書(shū)讓我們放寬心，睡眠因人而異，并不是越多...
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開(kāi)學(xué)前如何給孩子收心
制定計(jì)劃，家長(zhǎng)們都不陌生吧，大人有自己的人生規(guī)劃，人生目標(biāo)，那么孩子也要有孩子的規(guī)劃，開(kāi)學(xué)之前就讓我們和孩子一起制定計(jì)劃吧！ 1 調(diào)整作息時(shí)間 在開(kāi)學(xué)的前一周，要制定好，早...
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朱光潛談讀書(shū)朱光潛說(shuō)心靈裝的飽飽的是一件更大的樂(lè)事。 你能否在課外讀書(shū)，不是你有沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題，是你有沒(méi)有決心的問(wèn)題。 這本書(shū)給我印象最深的就是，作者對(duì)青年人讀書(shū)的叮囑，從《給青年的12...
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陪孩子遇見(jiàn)美好的自己。這是一本非常有趣的兒童故事、游戲和敘事治療的書(shū)籍。 這本書(shū)用一個(gè)個(gè)有情節(jié)的故事，穿插起如何進(jìn)行敘事治療，來(lái)陪伴兒童進(jìn)行反思。 敘事療法是對(duì)人的一種尊重。 書(shū)中講了這樣的一個(gè)故...
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精進(jìn)路上一起前行看了采銅的《精進(jìn)》開(kāi)始繪制每天一本書(shū)的思維導(dǎo)圖，今天又讀采銅的《精進(jìn)2》，思維導(dǎo)圖已經(jīng)繪制有60多幅。 我喜歡科幻作家吳霜的推薦語(yǔ)：從《精進(jìn)》到《精進(jìn)2》采銅一步步搭建起一座...
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閱讀賦予生命意義讀過(guò)這本書(shū)之后，你會(huì)認(rèn)為讀書(shū)這件事真的非常值得做。很多厲害的人都會(huì)堅(jiān)持閱讀。 每天一本書(shū)，我一定要堅(jiān)持下去。 很巧的是今天聽(tīng)樊登讀書(shū)中周?chē)?guó)平談尼采。 我非常喜歡周?chē)?guó)平的思想。...
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“尊重效應(yīng)”--激發(fā)孩子的主動(dòng)性
不應(yīng)過(guò)分重視孩子的一切，試著用尊重的方式和孩子生活、交流、談話……你會(huì)看到不一樣的效果。 一、不要窺探孩子不能說(shuō)的秘密 二、孩子需要一分鐘（多給孩子一些一分鐘） 三、讓孩子明...
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對(duì)孩子“邏輯思維能力的自我延伸”的培育
策略：今天我做主 方法：每個(gè)星期交給孩子一天能夠自主地計(jì)劃和處理的時(shí)間。在這期間，父母應(yīng)當(dāng)盡可能站在孩子的角度尊重孩子安排，最大限度實(shí)現(xiàn)孩子的合理計(jì)劃。 實(shí)施要點(diǎn)： 1、談話...
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學(xué)習(xí)第二種語(yǔ)言
培育目標(biāo) 使孩子對(duì)第二語(yǔ)言充滿興趣和期待 培育方法 40分鐘+20分鐘>超凡語(yǔ)感能力 培育手段 播放器+第二語(yǔ)言執(zhí)行人+比較環(huán)境（幼兒園、培訓(xùn)場(chǎng)所等） 播放器內(nèi)容 1、實(shí)現(xiàn)語(yǔ)...
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在日常生活中幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
一、課堂學(xué)習(xí)最有效的學(xué)習(xí)方法 1、預(yù)習(xí)提高課堂效率的關(guān)鍵 2、課堂上必須集中注意力 3、和老師積極互動(dòng) 二、鞏固知識(shí)是掌握知識(shí)的重要步驟 1、課下和同學(xué)多討論，不懂得問(wèn)題及時(shí)...
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培養(yǎng)一個(gè)勇敢的男子漢
一、讓男孩成熟起來(lái) 1、做什么事情都要有規(guī)劃 2、果斷做事，不武斷，不拖沓 3、認(rèn)定的事情要堅(jiān)持下去 4、讓孩子找到正確的渠道發(fā)泄壞情緒 二、了解必要財(cái)務(wù)知識(shí) 1、讓大手大腳...
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胡適談讀書(shū)治學(xué)~習(xí)慣重于方法胡適（1891~1962），字適之。 中國(guó)現(xiàn)代著名思想家、學(xué)問(wèn)家、政治家、社會(huì)活動(dòng)家。 曾任北京大學(xué)教授，參加編輯《新青年》，提倡文學(xué)革命，與陳獨(dú)秀、魯迅等并稱新文化運(yùn)動(dòng)的主...
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意志力根本靠不住本書(shū)作者是研究日本行為科學(xué)管理的第一人。 他將科學(xué)分析人類(lèi)行為的行為分析學(xué)和行為心理學(xué)方法，改進(jìn)為行為科學(xué)管理。 該方法被包括美國(guó)太空總署和波音公司在內(nèi)的600多家公司采用，...
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如何延長(zhǎng)孩子注意的時(shí)間
一、孩子的注意力要想形成良好的集中性，就必須要實(shí)現(xiàn)孩子針對(duì)某一類(lèi)信息的采集、整理和儲(chǔ)存過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我的主動(dòng)性。 二、孩子的注意力要想形成良好的集中性，要盡可能的在相對(duì)空間、相...
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實(shí)現(xiàn)對(duì)孩子“邏輯思維自控、自抑能力”的有效培育
孩子在進(jìn)行復(fù)制邏輯思維和自我編制邏輯思維、從而進(jìn)行采集、儲(chǔ)存和交換信息過(guò)程中對(duì)“得”與“失”的度的把握能力。 策略：超市購(gòu)物 第一步：引導(dǎo)約定，在購(gòu)物之前一定要和孩子確認(rèn)好購(gòu)...
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怎樣與孩子溝通最有效？你知道怎么溝通才會(huì)讓孩子與你合作嗎？ 你是否會(huì)在管教孩子的過(guò)程當(dāng)中，陷入情緒之中？ 你是否發(fā)現(xiàn)你在命令或?qū)鹤犹釂?wèn)時(shí)，常常會(huì)激起他們的抵抗情緒？ 你如果不知道自己平常是用什么...
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大協(xié)調(diào)能力培育方法
“大協(xié)調(diào)”能力所使用的方法按照處所來(lái)分，主要兩類(lèi)，一類(lèi)是“室內(nèi)協(xié)調(diào)培育”，另一類(lèi)是“室外協(xié)調(diào)培育”。 “室內(nèi)協(xié)調(diào)培育”在保證孩子安全的前提下： 1、以尊重孩子自覺(jué)關(guān)注為前提；...
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界限帶來(lái)自由和安全感有界限才會(huì)有自由和安全感！ 界限可以保護(hù)我們本該擁有的自由。僅憑這一條，還不值得我們了解界限，學(xué)習(xí)界限和設(shè)立界限嗎？ 人們常常覺(jué)得自己的時(shí)間不夠，想做的事情沒(méi)有辦法做，如果你...