在我們身邊,有孩子的父母,或者家中有小孩的朋友,逗孩子玩,逗會(huì)孩子可能是常事,當(dāng)然大多數(shù)人逗孩子都是善意,除了自己沒(méi)事無(wú)聊時(shí)找個(gè)快樂(lè)源泉,自然也是覺(jué)得孩子可愛(ài),因?yàn)橄矚g孩子才...
在我們身邊,有孩子的父母,或者家中有小孩的朋友,逗孩子玩,逗會(huì)孩子可能是常事,當(dāng)然大多數(shù)人逗孩子都是善意,除了自己沒(méi)事無(wú)聊時(shí)找個(gè)快樂(lè)源泉,自然也是覺(jué)得孩子可愛(ài),因?yàn)橄矚g孩子才...
季節(jié)交替,天氣多變,早晚溫差大,小朋友容易生病。 (入秋后,我家小朋友已經(jīng)高燒兩次,支氣管炎一次。) 無(wú)論是生病,還是打疫苗…… 一到打針,孩子經(jīng)常會(huì)又哭又鬧,原本在家苦口婆...
培訓(xùn)下屬,四句口訣: “我說(shuō)你聽(tīng)”,交代清楚是什么、為什么、怎么做; “你說(shuō)我聽(tīng)”,讓下屬重復(fù),確保他理解了要點(diǎn); “我做你看”,親身示范,不要嫌麻煩,不要跳步; “你做我看...
教學(xué)有法,但教無(wú)定法。因此,只有能夠有效地完成課程改革賦予的教學(xué)使命,只要能夠有效地幫助學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),那怕在同一所學(xué)校,也應(yīng)該允許課堂教學(xué)有多種多樣的模式。一所真正優(yōu)秀的...
管事和管人這兩條管理線: 通過(guò)事去管人”,在團(tuán)隊(duì)建立起一種“結(jié)果導(dǎo)向”的績(jī)效文化; “通過(guò)人來(lái)管事“,關(guān)注每個(gè)成員的成就感和歸屬感; 最后,如果你空降到一個(gè)新團(tuán)隊(duì),請(qǐng)精心準(zhǔn)備...
投資的五大原則:多元分散、被動(dòng)為主、降低成本、保持恒心、不懂不做。 1.多元分散:就是讓自己的投資組合盡量分散,覆蓋各個(gè)投資市場(chǎng)和各個(gè)投資品類,保證足夠的多元分散。 2.被動(dòng)...
也許很多老師教了很多年書,可能都沒(méi)有完全明白教學(xué)方法、教學(xué)模式和教學(xué)策略三個(gè)基本概念區(qū)別與聯(lián)系,也是非常容易混淆的。能夠真正掌握彼此的區(qū)別與聯(lián)系對(duì)于教師進(jìn)行課程設(shè)計(jì)與教學(xué)都是...
1. 在昨天的讀書筆記中介紹了如何發(fā)現(xiàn)時(shí)間黑洞以及如何避開(kāi)時(shí)間黑洞。今天來(lái)介紹一個(gè)時(shí)間管理理論——四象限法則。 所謂四象限法則就是把事情按照重要和緊急兩方面的不同程度進(jìn)行劃分...