新年伊始,學期之處,在開學的忙碌工作中迎來與高燕教練的第五次線上教練對話,期待、喜悅溢于言表,就像是故友重逢,有說不完的新鮮事。鑒于本次特殊的時間節(jié)點,我們的對話采取信息咨詢...
教練支持&刻意練習 ——復盤與高燕教練的第四次深度對話 2024已悄然來臨,我已調整好狀態(tài),準備迎接屬于我的新挑戰(zhàn)。這一切的變化都離不開火柴公益教練項目高燕教練的賦能,支持與...
(第二次教練對話并未及時反饋,因涉及大量的個人性格特點和后期所測性格優(yōu)勢不是很了解。將一并融入第三次復盤反饋。) 12月15日,在高燕教練的全然陪伴下我們完成既定的“火柴公益...
關注的恰是你所在乎的,你在乎的恰是你所重視的,你重視的卻不一定要直接給與那么多關注,因為不恰當方式的關注會適得其反。 一直很關注孩子學習,可是很少上手。每次會支持...
語言很多時候顯得蒼白無力,表達不出心之所想,念之所及,目之所見,但我還是想借助文字留下我曾存在過的點點滴滴。 備課時,看到書上一道題是引導學生如何發(fā)問,提升學生的發(fā)文意識,之...
以前在小學,孩子們晨讀可謂精神飽滿,書聲瑯瑯,賞心悅耳;而如今,高中的孩子個子長高了,年齡變大了,可要早讀卻越來越沉默……看見是改變的開始,來調整一下策略,看看會發(fā)生點什么。...