發(fā)簡信
IP屬地：四川
在學習觀察月相時，我的引入是一個關于月亮的謎語-有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。和有關月亮神話傳說，例如嫦娥奔月、玉兔搗...
在上太陽的位置與方向的時候，課程引入我們用了單元整合---地球家園有什么的板書，有我們的太陽。課前引入了一個關于前后左右的一個小游戲。讓同學們...
用一張地球圖片做引入，同學們很快理解課題“地球”但是沒有和“家園”建立密切聯(lián)系。這個時候可以采用既展示“地球”圖片又 展示“自己小家庭”圖片，在...