發(fā)簡信
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高效率提升背后的邏輯，你知道嗎？逆境與順境的本質(zhì)區(qū)別在于秩序，進步就是頭腦改變已適應(yīng)的秩序，發(fā)展出新秩序。當(dāng)秩序升級或被打亂，人不得不重整秩序，但通常都會說no，進而降維回到自...
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當(dāng)下的在線教育一線教師應(yīng)該抓什么？
這個問題在現(xiàn)階段已經(jīng)很清晰，但是應(yīng)對措施卻不是很清晰。 在線下轉(zhuǎn)線上的教學(xué)中，大部分老師已經(jīng)感覺到問題的關(guān)鍵了，經(jīng)過與一線老師的溝通，我對老師們...
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練字練了6個月沒效果，還需要堅持嗎?
心理學(xué)維納的歸因理論說：當(dāng)足夠努力，卻仍沒有成功的時候，就要思考問題出在哪里。 結(jié)合卡羅爾學(xué)習(xí)理論：即是每個人對于任務(wù)同等難度的所花費的時間不同...
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大學(xué)期間應(yīng)該學(xué)會哪些硬品質(zhì)?
大學(xué)期間要學(xué)會 社交，獨立 和 選擇。 社交：奠定了大學(xué)的朋友圈質(zhì)量和數(shù)量的基礎(chǔ)，也同時奠定了未來你的人生方向。很大程度上，朋友圈是影響你獨立發(fā)...
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讀書的好處是什么?
目的：不是為了記住多少東西，以前我認(rèn)為我讀書是來源于自我提高內(nèi)驅(qū)力（通過學(xué)習(xí)獲得更多社會尊重）和附屬驅(qū)動力（通過學(xué)習(xí)獲得友誼），但當(dāng)這些過度滿足...
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讀書的意義在哪里？
讀了這么久，發(fā)現(xiàn)自己越來越弱，越來越不優(yōu)秀。何以如此？見識變大了，牛人見多了，世界太廣闊了。無力感頓時而生，不知何以安放。 讀書的目的不在于貶低...
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那些過的精致的人，現(xiàn)在怎么樣了呢?
始終覺得保持容貌和身材，旅游，聽歌，看電影……是最簡單的事，是的吖，但是如果學(xué)習(xí)美容能達(dá)到用它賺錢的地步，健身能到做教練的程度，用贊助來旅游，用...