新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意...
新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。語文課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意...
昨天聆聽了何老師執(zhí)教的《少年閏土》,感覺收獲頗多,受益匪淺。何老師具有深厚的文化底蘊(yùn),語文素養(yǎng)高,再加上扎實(shí)的備課,以及自帶光芒的人格魅力都給課堂注入了活力。 ...
《少年閏土》同課異構(gòu) 付軍麗:《少年閏土》 教學(xué)流程: 一、導(dǎo)課 二、作者簡(jiǎn)介 三、字詞積累 1 .讀音 2.字形: (1)師多媒體演示“拜”的筆畫,...
閏土是魯迅筆下一個(gè)悲情色彩的小人物,在魯迅的筆下,他的微不足道卻讓人印象深刻。 而少年的閏土,是魯迅在用一個(gè)悲傷的故事,來告訴我們一個(gè)人生的真理。 少年時(shí)是與魯迅...
六上 一、回顧導(dǎo)入 已完成人物簡(jiǎn)介,本節(jié)課完成人物形象卡 記憶中的閏土給你留下了哪些印象? 生答,神勇健壯 是的,回顧這個(gè)少年 齊讀第一自然段。 相處時(shí)間不長(zhǎng),但事印象深刻,...
《少年閏土》是一篇小說,節(jié)選自魯迅先生的《故鄉(xiāng)》。小說的任務(wù)是什么?簡(jiǎn)而言之:塑造人物。小說的人物通過什么來塑造?同樣簡(jiǎn)而言之:通過故事、情節(jié)、細(xì)節(jié)、動(dòng)作、外貌、表情、對(duì)...
小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法的精髓,有事半功倍的效果! 很多孩子覺得學(xué)語文難,是因?yàn)槊科n文都是相當(dāng)獨(dú)立的,每篇課文都有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),積累下來,就會(huì)覺得繁多而復(fù)雜。 語文學(xué)習(xí)的五大原則 ...