第一課時 一、閱讀單元導(dǎo)語 二、邊觀看張合金《發(fā)現(xiàn)潛藏的邏輯謬誤》，邊提問補(bǔ)充，邊要求學(xué)生做筆記。 三、布置作業(yè) 任務(wù)一 第二課時 一、觀看顏瓊《運(yùn)用有效的推理形式》，導(dǎo)入新...
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志愿填報經(jīng)典八連問
高考報志愿，選專業(yè)沒有頭緒？ 張雪峰老師的經(jīng)典八連問，可以解決你的問題！ 特別適合沒背景沒資源的高中家長必看！ 第一、考慮學(xué)醫(yī)嗎？ 學(xué)醫(yī)年限長，也比較辛苦，如今就業(yè)門檻較高，...
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2022年全國乙卷語文試題質(zhì)量分析暨2023年備考建議一、2022命題質(zhì)量分析 縱觀2022年全國乙卷語文試題，感覺能緊扣時代脈搏，突出核心素養(yǎng)，在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅定文化自信，深化立德樹人，服務(wù)“雙減”，強(qiáng)化反押題、反機(jī)械刷...
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2021全國乙卷語言文字運(yùn)用客觀題分析與備考建議一、試題分析與評價 近年來，全國卷語文試題“語言文字運(yùn)用”客觀題部分均采用情境化閱讀的形式考查（全國一卷從2013年開始；全國二卷從2018年開始）。這種考查形式一方面增加了...
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2021年全國乙卷（二卷）語文試題分析與備考建議2021年全國一卷和二卷合并，并稱乙卷，共有安徽、河南、山西、江西、甘肅、陜西、黑龍江、吉林、寧夏、新疆、青海、內(nèi)蒙古等十二個省份使用該卷。 綜觀2021年全國乙卷語文試題，...
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《紅樓夢》研讀課示范（語言專題）一、導(dǎo)入 師：何為研讀？ 師：原則（有用、有趣、有疑） 師：如何研讀？ 師：切入點(diǎn) 二、人物語言 范例一：為何寶釵勸止寶玉，而黛玉卻放縱寶玉？ 范例二：什么情形下對話不稱呼姓...
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《紅樓夢》研讀示范課（人物專題）師：秋爽齋、蕉下客與誰有關(guān)？ 師：你喜歡探春嗎？ （判詞：才自精明志自高，生于末世運(yùn)偏消） 師：可是探春也有這樣一面，你們怎樣看？能否就此開展研討？ （為何稱母親為奴才？不認(rèn)...
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初讀不解詩中意，解時已是詩中人——對“菩薩蠻（其二）”是否思鄉(xiāng)詩的再思考環(huán)縣一中 劉緒洲 近日，筆者在《中學(xué)語文教學(xué)參考》（2019,6期）上讀到楊以莊老師一篇題為《“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸”并非思鄉(xiāng)詩》的文...
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丹頂鶴守護(hù)者還記得那個養(yǎng)鶴的女孩徐秀娟嗎？還記得那首《一個真實(shí)的故事》嗎？“有一個小女孩從小愛養(yǎng)丹頂鶴，她上完大學(xué)仍又回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天，她為救一只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地，...
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"擔(dān)當(dāng)"主題作文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 大約一百年前，青年梁漱溟曾發(fā)出困惑：“這個世界會好嗎?” 還是一百年前，英國某家報紙給讀者出了個思考題：這個世界的問題出在哪里?作家切斯特頓的...
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簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動一、考點(diǎn)實(shí)質(zhì) 語言表達(dá)的六項(xiàng)基本原則 二、近年考查規(guī)律 1.不定期輪換 2.連貫必考，得體?？?3.有綜合性 三、考查形式 1.客觀：排序或復(fù)位 例：下列填入文中括號中的語句...
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《青春何為？》小作文2015年從小渴望成為一名軍人的北大女生宋璽瞞著家人報名參軍，終于成為了一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員，多次參與了亞丁灣護(hù)航等高風(fēng)險作戰(zhàn)任務(wù)；2020年又一名北大女生王心怡在學(xué)姐...
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高考語文論述類文本閱讀的命制與解答一、命制 1.選材上多選擇傳統(tǒng)文化、文學(xué)藝術(shù)、社會生活等方面的學(xué)術(shù)論文或時評； 2.考點(diǎn)涉及理解文中重要詞句的含義、篩選并整合文中的信息、分析論點(diǎn)論據(jù)和論證方法、綜合文中信息...
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近期部分教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整與計劃一、課前五分鐘演講暫時調(diào)整為名篇名句的復(fù)習(xí) 1.計劃利用九周的時間，將高中必背篇目中的長篇再復(fù)習(xí)一遍（每周一篇，共九篇，順序依次為勸學(xué)、逍遙游、師說、阿房宮賦、赤壁賦、氓、離...
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常見語病類型與辨識病句的方法一、常見語病類型（六大類45小類） 二、辨識病句的方法 1.語感審讀法 2.結(jié)構(gòu)分析法 3.造句類比法 4.癥狀識別法 ①多重修飾 ②多重并列 ③兩面詞 ④否定詞 ⑤代詞 ⑥...
