各位領(lǐng)導(dǎo)大家好,很高興今天有機(jī)會在這里跟大家分享我們學(xué)校寒暑假作業(yè)變革的一些想法和經(jīng)驗。我們分享的題目是“寒暑假作業(yè)變革——班級活動課程化”,我們將從變革原因、變革路徑...
最近在讀《2019“你好,寒假”》論文集,每一篇都精彩至極,發(fā)人深省,于是執(zhí)筆記下一些零碎思考。 看完《以鄉(xiāng)村學(xué)生寒假生活變革實踐推動學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)村建設(shè)》,我回想起了...
寫在前面的話:之所以給“讀后感”加上雙引號,是因為作為20人共讀團(tuán)隊中的差生,我覺得自己的第一稿是寫不出“感”來的,最多是對于本篇閱讀的一次厘清與記錄,過程是痛苦的,但...