閑來(lái)無(wú)事翻看楊斌老師的?教師職業(yè)幸福的秘密?時(shí)，一篇?我們?cè)撘栽鯓拥淖藙?shì)站立？?的文章吸引了我。 近些年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，更多的社會(huì)不光彩面被搬上了熒幕，與此同時(shí)教...
IP屬地：河南
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讀?教師職業(yè)幸福的秘密?有感
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讀?教育的目的?有感
成為一名老師后，站上三尺講臺(tái)授課才發(fā)現(xiàn)。理想與現(xiàn)實(shí)反差太大，理想中的學(xué)生求知若渴，尊師敬長(zhǎng)，而現(xiàn)實(shí)卻是學(xué)生千差萬(wàn)別，讓我一次又一次在反思學(xué)生的教育到底哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，...
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慧眼看世界，走近西雨藝術(shù)工廠—中方園雙語(yǔ)學(xué)校行走中的課堂 一年級(jí)組 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。教育大師陶行知說(shuō)過(guò)“沒(méi)有生活做中心的...
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雖像駱駝一樣負(fù)重前行，仍懷揣夢(mèng)想。
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陪你成長(zhǎng)
時(shí)間過(guò)得真快，我的寒假余額為零，又要開(kāi)始忙碌的工作了，兒子似乎意識(shí)到了在接下來(lái)的日子，媽媽可能不能陪自己睡到自然醒了，有點(diǎn)不開(kāi)心。晚上奶奶開(kāi)始安撫寶寶的情緒，溫和地告訴兒子明...
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沒(méi)有不心疼自己孩子的母親
我們家的神獸就是一個(gè)不知疼痛，不怕艱難險(xiǎn)阻的人，常常身上到處是疤痕，我也曾因此而難過(guò)，可是似乎他的淘氣調(diào)皮不因身上的疼痛而有所收斂，常常想好好收拾一下他，常常因?yàn)闋敔斈棠痰膵?..
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《靜待花開(kāi)》讀后感
有幸拜讀近50位上海教育界大咖的杰作《靜待花開(kāi)》，感觸頗多以下是我的一些思考。 首先要熱愛(ài)自己的職業(yè)。教師職業(yè)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、連續(xù)性、廣延性、長(zhǎng)期性、間接性、主體性、示范...
