IP屬地：甘肅
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葉子～第三次作業(yè)
【主題】選擇地圖 片段來源：《改變提問，改變?nèi)松?【R：閱讀原文】 有一天，我和薩拉與斯坦和亞歷克莎共進(jìn)晚餐。我們當(dāng)時(shí)在討論學(xué)習(xí)者/ 評判者材...
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葉子～第二次作業(yè)
【主題】不忘初心的四個(gè)問題 片段來源：《被賦能的高效對話》 【R：閱讀原文】 不論是長期計(jì)劃還是短期計(jì)劃，都可分為四個(gè)關(guān)鍵階段，分別為：激勵(lì)、實(shí)...
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葉子～RIA第二期第一次作業(yè)閱讀《欣賞式探詢》原文片段后的A1便簽練習(xí): 【發(fā)現(xiàn)】 高中時(shí)，學(xué)校實(shí)行新課改，學(xué)生臺上講，老師臺下聽。 記得學(xué)習(xí)《林黛玉進(jìn)甲府》一課時(shí)，我在大...
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葉子—金城RIA便簽讀書法開營收獲
昨天（4.17）的開營儀式讓我印象深刻的一個(gè)比喻是，書籍是一位醫(yī)生，生活中的問題是各種各樣的病癥。我們不會因?yàn)檫@位醫(yī)生擅長開顱而去做開顱手術(shù)。我...