《回憶我的母親》教學設計 作者:滄海一粟 單位:新鄉(xiāng)市原陽縣賈村實驗學校 教材簡析: 《回憶我的母親》是部編版八年級上冊第二單元的一篇課文。文章主要回憶了母親勤勞的一生,贊頌...
《回憶我的母親》教學設計 作者:滄海一粟 單位:新鄉(xiāng)市原陽縣賈村實驗學校 教材簡析: 《回憶我的母親》是部編版八年級上冊第二單元的一篇課文。文章主要回憶了母親勤勞的一生,贊頌...
文/美峰 2019.9.11 今天繼續(xù)新聞單元的學習,主要學習《消息兩則》的第二則《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》,我主要從以下幾個方面進行教學: 一、回顧新聞,導入新課 ...
一周鉆研理論,一周再讀原著,又一個多小時的備課,《叩問經(jīng)典——《朝花夕拾》導讀課終于成型。 對我來說,整本書閱讀導讀課是一項全新的教學形式,目前,導讀課教學研究在全國也正在進...
懷揣著幾許期待,觀看了張麗娟老師的《語文課堂線上直播教學法》,受益匪淺: 好心態(tài) 好風景 俗話說良好的心態(tài)是成功的一般,而我要說良好的心態(tài)是成功的開...
《朝花夕拾》既充滿著濃郁的詩意,又有強烈的戰(zhàn)斗性。濃郁的詩意來源于他對生活中平等、自由、純潔、光明等因素的挖掘,以深情而舒緩的筆調記述了自己曾經(jīng)的生活片段。強烈的戰(zhàn)斗精神則通...
七七 從標點符號到內(nèi)容引用,從語言表達到要點提煉,每一處地方,都傾注了徐飛導師的精心批注。感恩遇見,文字集錄在此,是感恩,更是紀念。 名著重讀應處理好三組關系 ——以徐飛老師...
朝花夕拾 1.《朝花夕拾》的作者是 ___________ 。 2.作者在《朝花夕拾》中全用第______ 人稱敘事。 3.《朝花夕拾》原名《 》,是魯迅的回憶性散...
讀整本的書是葉圣陶語文教育思想的重要組成部分,整本書閱讀能夠擴大閱讀空間。我們語文老師肩負著指導學生閱讀的重任。通過版本指導,序目指導,參考書籍指導,閱讀方法指導,討...
1 公元824年夏天,一個看起來平平常常的日子。 安徽和州有個姓策的知縣,這天正在院子里偷閑納著涼,忽然接到一份公文,告訴他:新任刺史馬上要來了。 策知縣反復讀了幾遍,又向跑...
網(wǎng)上流傳著這么一個故事:劉禹錫因革新,得罪了權貴寵臣,被貶為安徽省和州通判。按當時的規(guī)定,他應住衙門里三間三廈的屋子;可是和州的策知縣是個趨炎附勢的小人,他見劉禹錫被...
教學目標: 1.理解“驛路梨花”得象征意義。 2.體會設置懸念,一波三折的寫法。 3.培養(yǎng)學生修身正己的功德意識。 重點:“驛路梨花”的象征意義。 難點:設置懸念的寫法。 教...